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2013年07月03日 08:02
來源:東方今報(bào)
會(huì)前省領(lǐng)導(dǎo)拜謁焦裕祿紀(jì)念園 請(qǐng)基層干群談“四風(fēng)”在河南突出表現(xiàn)
□河南日?qǐng)?bào)記者 平萍 張建新
7月1日,省委書記郭庚茂帶領(lǐng)省委常委和省人大、省政協(xié)黨組主要負(fù)責(zé)同志,赴蘭考拜謁焦裕祿紀(jì)念園,并召開省委常委會(huì),以焦裕祿為榜樣,集體“照鏡子”對(duì)照查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”在各個(gè)方面的具體表現(xiàn),以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨92周年。
謝伏瞻、鄧凱、李克、劉春良、尹晉華、周和平、劉滿倉、吳天君、趙素萍、夏杰參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng),省政協(xié)主席葉冬松、省人大常委會(huì)副主任秦玉海一同參加。
當(dāng)天上午9時(shí),大家懷著無比崇敬的心情來到焦裕祿紀(jì)念園,重溫焦裕祿同志的先進(jìn)事跡,緬懷焦裕祿同志的豐功偉績。
隨后,郭庚茂在蘭考主持召開基層干部群眾座談會(huì),就開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聽取大家的意見和建議。他開門見山地說:“今天請(qǐng)大家來,就是想聽你們談?wù)劇娘L(fēng)’在河南到底有哪些突出表現(xiàn),哪些是影響黨群關(guān)系、影響中原崛起河南振興富民強(qiáng)省的突出問題?希望大家自告奮勇、暢所欲言、知無不言、言無不盡,我們會(huì)有則改之、無則加勉,擇其善而從之。”12名基層干群代表爭相發(fā)言,直言時(shí)弊、直陳“四風(fēng)”之害、直抒群眾所盼,提出了許多中肯的意見和建議。
下午,省委又召開常委會(huì),常委們結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話的心得體會(huì),以焦裕祿精神為鏡子,查擺“四風(fēng)”在我省的突出表現(xiàn),并就組織開展好我省教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了研究討論。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神 首先從省委常委做起
◎要把焦裕祿精神作為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,作為照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材。在教育實(shí)踐活動(dòng)中,我們提出學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的目的,一是樹起一面鏡子。用這面鏡子來對(duì)照,更好地查擺問題、發(fā)現(xiàn)差距,掃除污垢垃圾。二是體現(xiàn)活動(dòng)重點(diǎn)。三是從河南的典型學(xué)起。
◎?qū)W習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,要首先從省委常委做起。對(duì)照焦裕祿精神,照鏡子、正衣冠,做到“六問六帶頭”?!傲鶈枴本褪牵阂粏柺欠裣窠乖5撃菢?,把群眾當(dāng)親人,想群眾之所想,急群眾之所急?二問是否像焦裕祿那樣,深入基層、深入群眾?三問是否像焦裕祿那樣,不圖名不圖利?四問是否像焦裕祿那樣,遵循規(guī)律,勤奮工作?五問是否像焦裕祿那樣,堅(jiān)持厲行節(jié)約、艱苦樸素?六問是否像焦裕祿那樣,帶頭遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定,嚴(yán)格要求家人和身邊工作人員?“六帶頭”就是:省委常委要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),帶頭服務(wù)群眾,帶頭改進(jìn)作風(fēng),帶頭整改落實(shí),帶頭勤政廉政,帶頭推動(dòng)發(fā)展。
——摘自郭庚茂在省委常委集體學(xué)習(xí)會(huì)議上的講話
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