就在記者采訪前一周，我國(guó)某型四代機(jī)總師匆匆飛赴西安，直奔空軍工程大學(xué)的科研大樓，一呆一下午。
“沒想到，你們研究得這么深，做得這么好！”打造國(guó)之重器的他，看完相關(guān)項(xiàng)目的技術(shù)演示后十分激動(dòng)地說：“在這一領(lǐng)域的研究你們已走到了前列?！迸R行前他特意將相關(guān)項(xiàng)目總師留下，研究合作的具體事項(xiàng)。
這樣的造訪，近兩年紛至沓來。此前，某特種飛機(jī)總師來了，將準(zhǔn)備給其他科研單位的項(xiàng)目給了學(xué)校；大型軍用運(yùn)輸機(jī)總師來了，考察完畢就馬上商談合作項(xiàng)目；航天某院的領(lǐng)導(dǎo)來了，主動(dòng)出資要求聯(lián)合建設(shè)某型裝備指控技術(shù)實(shí)驗(yàn)室……
“這幾年有關(guān)空軍裝備發(fā)展和戰(zhàn)斗力建設(shè)的許多重要項(xiàng)目，大學(xué)都有一席之地?！睋?jù)學(xué)校科研部部長(zhǎng)于雷介紹：目前學(xué)校承擔(dān)的國(guó)家、軍隊(duì)級(jí)重大項(xiàng)目達(dá)110余項(xiàng)，獲國(guó)家、軍隊(duì)級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)90項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，軍隊(duì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)10項(xiàng)。
這一新局面的開創(chuàng)，正是學(xué)校適應(yīng)空軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型要求，改革創(chuàng)新科研模式的結(jié)果。
——順應(yīng)開放性科研時(shí)代潮流，與國(guó)防工業(yè)部門、軍內(nèi)外科研院所開展戰(zhàn)略合作，打造軍民融合的科研體系。他們先后與中航工業(yè)、航天科工、中電集團(tuán)等30余個(gè)單位建立了合作關(guān)系，與清華大學(xué)、西安交大、中國(guó)科技大學(xué)、國(guó)防科大等知名學(xué)校共同開展有關(guān)戰(zhàn)略發(fā)展、前沿探索的研究，使學(xué)校的科研融入國(guó)家國(guó)防科研的大體系中。
——適應(yīng)作戰(zhàn)體系化和武器裝備集成化的要求，改變各專業(yè)學(xué)科單打獨(dú)斗的科研模式，先后打造了10余支跨學(xué)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，形成了解決作戰(zhàn)與裝備發(fā)展結(jié)合的戰(zhàn)技融合的作戰(zhàn)研究隊(duì)伍，解決裝備在體系作戰(zhàn)中的綜合集成和運(yùn)用問題的體系研究隊(duì)伍，研究未來科技發(fā)展的高端引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。這3類“科研軍陣”攻堅(jiān)破堡，成為解決空軍體系作戰(zhàn)難題的生力軍和突擊隊(duì)。
與打造新型科研隊(duì)伍相適應(yīng)，另一項(xiàng)有戰(zhàn)略意義的科研工程也全面啟動(dòng)。他們發(fā)揮大學(xué)學(xué)科綜合、兵種齊全、資源豐富的優(yōu)勢(shì)，著手籌建學(xué)校教學(xué)科研綜合平臺(tái)，對(duì)各院系相對(duì)分散的科研資源進(jìn)行綜合化、一體化配置。
在學(xué)校科研大樓3樓，平臺(tái)建設(shè)負(fù)責(zé)人楊建軍教授打開多媒體課件，為我們演示了正在抓緊建設(shè)的平臺(tái)總體架構(gòu)：大學(xué)公共平臺(tái)、學(xué)院特色平臺(tái)和學(xué)科基礎(chǔ)平臺(tái)“三位一體”，形成“1＋N＋X”的體系架構(gòu)。大學(xué)公共平臺(tái)包含數(shù)字化聯(lián)合實(shí)驗(yàn)、模型數(shù)據(jù)共享服務(wù)、基礎(chǔ)資源共享服務(wù)、對(duì)抗訓(xùn)練綜合演示等6類子平臺(tái)、13個(gè)功能系統(tǒng)，各學(xué)院有15個(gè)特色平臺(tái)和200多個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)。
副校長(zhǎng)楊曉鐵告訴記者，這個(gè)綜合平臺(tái)利用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)體系，綜合集成學(xué)?，F(xiàn)有的研究中心、實(shí)驗(yàn)室、數(shù)據(jù)庫(kù)等科研設(shè)施，花費(fèi)少量資金就能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)資源、數(shù)據(jù)資源、人才資源的有效整合，建成后將成為重大的綜合性科研課題“孵化器”。
把保障部隊(duì)打勝仗當(dāng)作科研最緊迫的任務(wù)
如今，學(xué)校的專家教授都變得十分搶手。為了采訪“航空兵某作戰(zhàn)技術(shù)”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人柏鵬教授，記者一連約了4天。
“大量新裝備配發(fā)部隊(duì)，形成體系作戰(zhàn)能力需要解決的問題太多了。”剛剛坐定，柏教授感嘆分身乏術(shù)。這一周來，他連續(xù)輾轉(zhuǎn)了4地的科研院所、工廠和部隊(duì)，洽談科研項(xiàng)目合作，組織部隊(duì)聯(lián)試聯(lián)調(diào)，指導(dǎo)解決技術(shù)難題。不少時(shí)候，他還充當(dāng)工業(yè)部門與作戰(zhàn)部隊(duì)的“橋梁”，幫助雙方搞好戰(zhàn)術(shù)需求和技術(shù)指標(biāo)的對(duì)接。
與柏教授的情況一樣，此次記者約談的許多專家教授都是身?yè)?dān)數(shù)任，步履匆匆，要不正在部隊(duì)或科研實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，要不準(zhǔn)備出發(fā)謀劃新的科研項(xiàng)目。隨著教學(xué)、科研改革的深化，大學(xué)專家教授的思想觀念也發(fā)生了重大變化，他們把科研的焦點(diǎn)集中在解決空軍部隊(duì)體系作戰(zhàn)急需解決的最緊迫問題——
領(lǐng)銜開發(fā)的某型飛行指揮決策系統(tǒng)剛通過鑒定，航天航空工程學(xué)院的楊任農(nóng)教授就“坐不住”了。他立即帶領(lǐng)課題組成員分赴大江南北，組織指導(dǎo)部隊(duì)裝載系統(tǒng)、學(xué)習(xí)應(yīng)用，他的計(jì)劃是讓新系統(tǒng)盡早在空軍30個(gè)團(tuán)進(jìn)行推廣應(yīng)用；
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