11月5日，上海華山醫(yī)院邀請(qǐng)公安局教官，向職工培訓(xùn)自衛(wèi)術(shù)。同日中山醫(yī)院也組織跆拳道自衛(wèi)技巧培訓(xùn)講座，吸引了大批醫(yī)護(hù)員工。（11月6日《新聞晨報(bào)》）
醫(yī)生“習(xí)武”不為健身，而為防身。悲愴意味不言自明，若非易受侵害，誰(shuí)會(huì)出此下策？“醫(yī)而優(yōu)則武”的無(wú)奈應(yīng)對(duì)，凸顯出醫(yī)生安全感的匱乏，也是醫(yī)生人人自危的真實(shí)寫(xiě)照。
照常理，醫(yī)患本是“命運(yùn)共同體”。如今醫(yī)護(hù)人員卻如此警惕，救人者防人，真是悲哀。更悲哀的是醫(yī)護(hù)人員學(xué)武早已不算新聞。2006年，三門(mén)峽市某醫(yī)院的醫(yī)生們?yōu)榉辣淮?，每天練武。同年，深州某醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員連續(xù)數(shù)日戴頭盔防醫(yī)鬧。這些都在當(dāng)時(shí)引發(fā)了熱議。
“醫(yī)鬧”職業(yè)化、傷醫(yī)血案、打砸醫(yī)院，醫(yī)患暴力“井噴式爆發(fā)”讓醫(yī)生逐漸成高危職業(yè)。安全都難獲保障，還談什么職業(yè)尊嚴(yán)？正因如此，醫(yī)生的職業(yè)認(rèn)同感暴跌，“醫(yī)不過(guò)二代”的現(xiàn)象隨之出現(xiàn)。
為改善醫(yī)生的從業(yè)環(huán)境，許多醫(yī)院設(shè)立了警務(wù)室，“重兵把守”、戒備森嚴(yán)。上月衛(wèi)計(jì)委還發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院安全防范系統(tǒng)建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求醫(yī)院保安員數(shù)量當(dāng)遵循“就高不就低”原則，按照不低于在崗醫(yī)務(wù)人員總數(shù)的3%，或每20張病床配1名保安的標(biāo)準(zhǔn)配備。但這些還是難以緩解醫(yī)患關(guān)系。強(qiáng)化安保未必跟得上傷醫(yī)案的節(jié)奏。
此次上海醫(yī)生“學(xué)武”，出現(xiàn)在溫嶺殺醫(yī)案發(fā)生后。醫(yī)生學(xué)防身術(shù)其實(shí)是一種變向的訴求。惡性傷醫(yī)事件頻出帶來(lái)了醫(yī)生集體安全感的缺失。“醫(yī)而優(yōu)則武”正是安全焦慮的外在表現(xiàn)。
可惜短期“集訓(xùn)”未必能習(xí)得“真功夫”。神經(jīng)時(shí)刻繃緊，無(wú)益于化解醫(yī)患隔膜，反而可能加重誤會(huì)?？俊皩W(xué)武”防身，更多的只是圖個(gè)心理安慰。
醫(yī)患矛盾不能以暴制暴。消解沉疴，只能靠有序疏導(dǎo)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，需要彌補(bǔ)醫(yī)保缺角化解患者治療費(fèi)之憂(yōu)，也需要破除“以藥養(yǎng)醫(yī)”等問(wèn)題。更緊迫的則是盡早啟動(dòng)醫(yī)療糾紛投訴與調(diào)解機(jī)制，為矛盾升級(jí)提供緩沖地帶與化解出口。
說(shuō)到底，“醫(yī)而憂(yōu)則武”是黑色幽默，諷刺了醫(yī)患信任鏈條的斷裂。它也表明，在沉疴未消、信任內(nèi)耗的醫(yī)患生態(tài)中，所有人都是“驚弓之鳥(niǎo)”。倘若所有人的安全感都無(wú)處安放，恐怕就不僅是黑色幽默了。(佘宗明)
相關(guān)新聞
更多>>
網(wǎng)傳四川音樂(lè)學(xué)院封校？川音：假的！
