9月19日上午，安徽新華學院2014級全體新生齊聚祥云體育場參加新生軍訓匯報表演，展示軍訓成果，閱兵儀式開始后，院長石秀和登上黑色奧迪敞篷“閱兵車”，對整裝待發(fā)的新生進行了檢閱。（9月22日人民網(wǎng)）
提起校長坐車以“首長閱兵”的方式檢閱新生軍訓，安徽新華學院的行為已不算稀罕，早在2007年9月，時任山東科技大學校長的王春秋便乘“閱兵車”檢閱新生，被稱為“史上最牛校長”，此后幾年，類似的行為在個別院校頻頻上演，校長乘“閱兵車”檢閱新生軍訓的行為是否應該取消，曾一度引發(fā)公眾熱議。
那么，我們應該如何看待校長乘敞篷奧迪“閱兵”的行為呢？校長以首長自居，是否因其“官癮”太大？乘奧迪敞篷車是否規(guī)格過高？校長“閱兵”對學生成長有何影響？媒體大肆渲染報道又出于何種目的？公眾何以對此行為進行極端諷刺？筆者認為，我們應從不同的角度去認識和理解。
首先，學生受“閱兵”行為的影響最大，我們先應從主角“學生”的角度來解讀。學生是祖國的未來，高校新生軍訓旨在讓這些剛剛踏進象牙塔的孩子們形成良好的習慣，通過高強度的訓練不斷增強身體素質，并樹立“不畏艱辛、嚴于律己、集體合作”的意識，軍訓結束，校領導以指揮官的身份“莊重”驗收，并對訓練成果給予肯定，對廣大學子良好習慣的養(yǎng)成和士氣的鼓舞定會產(chǎn)生強大的激勵作用，對初出茅廬的孩子們的幼小心靈也是一次強大的震撼，在成長成才的道路上絕對是濃重的一筆，正面積極作用不言而喻?！懊磕晷ｎI導檢閱新生軍訓都這樣，很過癮?！弊阋钥闯龃诵袨樵缫巡芬獗粚W生所接受。
其次，群眾最有發(fā)言權，我們從公眾的角度來解讀。校長坐豪車對學生軍訓的檢閱，的確與軍隊或國家領導人檢閱“三軍”有極大的相似度，校領導絕對是此行為的主導者，一聲“同學們好，首長好，同學們辛苦了，為新華爭光?！北銌酒鹆斯妼πｎI導工作作風和權力觀念的質疑，至于校長以“首長”自居是否官癮太大、坐豪車檢閱是否作風腐化等問題，在眾網(wǎng)友犀利言辭的醞釀之下，官民矛盾激化在意料之中。所以個別人的諷刺態(tài)度也屬正?，F(xiàn)象。
最后，媒體是整個新聞的杜撰者和報道者，對官員的行為有監(jiān)督的權力，我們從媒體的角度來解讀。事件發(fā)生后，各大新聞媒體之所以會爭相報道，就是因為嗅到了事件背后的新聞價值，然后緊緊抓住“領導干部的反常舉動和公眾的仇官心理”，對校領導檢閱新生軍訓的行為給予“閱兵式”的報道，以求提高公眾對自身的關注度。媒體的言辭不可不信，也不可全信，對此，我們應有自己的思考。
對校領導來講，檢閱新生軍訓成果是正常的工作需要，如果非要把“檢閱”說成“閱兵”那也只能說是形式相仿，根本不存在什么“過把癮、官癮大”等現(xiàn)象，難道每年國慶時國家領導人閱兵也是為了“過把癮”？也是“官癮大”所為？況且校方已對檢閱時所乘的奧迪敞篷車由部隊安排做了特別說明，我們不必對此給予過多關注。(郝亮)
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