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新聞評(píng)論
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教育政策如何擺脫尷尬局面?

2015-10-21 12:29 來(lái)源:映象網(wǎng)

[摘要] 教育部門三令五申強(qiáng)調(diào)對(duì)中小學(xué)生減負(fù),減輕孩子學(xué)習(xí)壓力,可為什么還有家長(zhǎng)給孩子增負(fù)呢?減負(fù)到底減掉了什么,是課業(yè)、是壓力,還是只是文件上的減,實(shí)際中只是應(yīng)付性的減呢。

  是否對(duì)孩子進(jìn)行“虎媽狼爸”式教育,是普遍家長(zhǎng)的難題。近日,教育部印發(fā)《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》,要求嚴(yán)格遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律,切實(shí)消除學(xué)校減負(fù)、家長(zhǎng)增負(fù),不問(wèn)興趣、盲目報(bào)班,不做“虎媽狼爸”。 (新京報(bào)網(wǎng) 2015年10月20日 )

  筆者作為一名家長(zhǎng)也親身體驗(yàn)著家庭教育的苦惱。教育部門三令五申強(qiáng)調(diào)對(duì)中小學(xué)生減負(fù),減輕孩子學(xué)習(xí)壓力,可為什么還有家長(zhǎng)給孩子增負(fù)呢?減負(fù)到底減掉了什么,是課業(yè)、是壓力,還是只是文件上的減,實(shí)際中只是應(yīng)付性的減呢。其實(shí),要說(shuō)父母給孩子不問(wèn)興趣,盲目報(bào)班,筆者覺(jué)得不確切,沒(méi)有哪個(gè)父母愿意自己的孩子承受那么大的壓力,不喜歡孩子擁有自由,在快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng),把自己變成“虎媽狼爸”是即受批評(píng)又落埋怨,何苦而為呢。

  中國(guó)的應(yīng)試教育,鑄就了每個(gè)學(xué)生必須用分說(shuō)話,突出的成績(jī)才能考上重點(diǎn)大學(xué),將來(lái)會(huì)有好的前途,好的命運(yùn),無(wú)論是工作還是生活都會(huì)比較輕松。但是,我們必須承認(rèn)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)是:有數(shù)據(jù)顯示我國(guó)能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生,不會(huì)超過(guò)10%,也就是說(shuō)100個(gè)孩子只有10個(gè)孩子會(huì)考上重點(diǎn)大學(xué)。這樣的概率給家長(zhǎng)出了很大的難題,如何能讓自己的孩子躋身于這10%的行列當(dāng)中,激烈的競(jìng)爭(zhēng)殘酷的擺在了孩子們的面前。作為父母除了給孩子找各種補(bǔ)課班,增加知識(shí)面、提高成績(jī),難道還有其他更好地辦法去選擇嗎?學(xué)校將教育部門的政策條款、將學(xué)習(xí)好壞的利害關(guān)系告訴家長(zhǎng),為了將來(lái)不被子女埋怨,無(wú)奈的父母也只能選擇將自己變成“虎媽狼爸”。這里也不乏一些走極端,過(guò)于偏激的家長(zhǎng)存在,但那也只是少數(shù)。

  除此之外,還有各大城市的擇校熱,各個(gè)重點(diǎn)校的尖刀班、重點(diǎn)班的存在,各類文化學(xué)校的存在,學(xué)習(xí)的導(dǎo)向變成了如何進(jìn)入好的學(xué)校,好的班級(jí)。同樣在學(xué)校學(xué)習(xí),如何高人一籌,勝人一步,補(bǔ)課、補(bǔ)課再補(bǔ)課,孩子們從早到晚在各個(gè)文化學(xué)校間穿梭,忙碌的還有家長(zhǎng)們,提供后勤服務(wù),為孩子補(bǔ)氣提神,這種現(xiàn)象已成為社會(huì)的一種不良風(fēng)氣。如何扭轉(zhuǎn)這種扭曲的教育模式,實(shí)現(xiàn)學(xué)生真正的減負(fù),還孩子們天真快樂(lè)的童年,需要改變的不應(yīng)只是家長(zhǎng),還需要教育部門加強(qiáng)監(jiān)督,把教育競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)楣浇逃?、合理教育?/p>

  一項(xiàng)完全科學(xué)合理的減負(fù)政策,如何變得蒼白無(wú)力。本來(lái)接受教育是每個(gè)孩子應(yīng)該享受的權(quán)利,卻變成了孩子應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。這種尷尬的局面擺在了教育部門的面前,要想將教育問(wèn)題從根抓起,徹底整治是個(gè)慢功夫,需要時(shí)間、更需要改變。如何改變是對(duì)教育部門提出的一個(gè)課題,期望徹底的改變?cè)缛盏搅?,解脫的不止是孩子,還有家長(zhǎng)。(蔡靜)

(責(zé)任編輯:張釋文)

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