當(dāng)?shù)貢r(shí)間2012年6月18日，法國(guó)高中畢業(yè)會(huì)考舉行，學(xué)生參加哲學(xué)考試。 （FREDERICK FLORIN/東方IC/圖）
中國(guó)高考長(zhǎng)期偏重功利主義和實(shí)用主義，忽視了人文精神的培育，管窺世界其他國(guó)家和地區(qū)的高考試題，將是一個(gè)有益的參照。
法國(guó)的高考試題，哲學(xué)思辨深入骨髓，甚至成為舉國(guó)談?wù)撘粫r(shí)的話題。
美國(guó)人熱衷于用理性思維來(lái)思考文科。
香港和臺(tái)灣的高考試題在堅(jiān)持傳統(tǒng)的同時(shí)，也開(kāi)拓了新文化。
2012年6月，一套法國(guó)“高考作文”題目在互聯(lián)網(wǎng)上攪熱了中國(guó)的高考月。她實(shí)在個(gè)性非凡——若有所悟是否就是對(duì)于思想桎梏的解脫？解釋“亞里士多德在《尼科馬可倫理學(xué)》中有關(guān)“責(zé)任”的論述，解釋休謨?cè)凇兜赖略瓌t研究》中有關(guān)“正義”的論述……
法國(guó)青年們有著無(wú)數(shù)種方法去獲得分?jǐn)?shù)，但唯一得零分的情況則是——照著參考或范文寫。中國(guó)網(wǎng)民評(píng)價(jià)其“充滿了文藝范兒”。
而掃視全球，對(duì)比不同地方的高考則更顯豐盛而有趣。當(dāng)法國(guó)人在高考作文中談?wù)撃岵傻恼軐W(xué)、阿奎那的神學(xué)和馬基雅維利的《君主論》時(shí)，美國(guó)人在用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治鑫膶W(xué)作品；當(dāng)香港人在通識(shí)教育卷中爭(zhēng)辯回歸后的身份認(rèn)同危機(jī)；臺(tái)灣人則在公民社會(huì)卷中反思解嚴(yán)以來(lái)的利弊得失和社會(huì)運(yùn)動(dòng)的局限。
縱使各有側(cè)重，但一個(gè)共識(shí)正在世界范圍內(nèi)整合并嘗試證明——高考題可以指引年輕人對(duì)理性思維、創(chuàng)新能力和公民素養(yǎng)的追尋，開(kāi)創(chuàng)多元和開(kāi)放的社會(huì)。
在哲學(xué)的國(guó)度里
法國(guó)人比任何地方的人都酷愛(ài)哲學(xué)，當(dāng)然也包括她的高考，每年開(kāi)考的第一天，考生們就被要求寫一篇洋洋灑灑的哲學(xué)論文，而且是在4小時(shí)內(nèi)。
2012年，一道法國(guó)高考題在中國(guó)引發(fā)了關(guān)注——“請(qǐng)解釋尼采在《人性，太人性》中有關(guān)‘德行’的論述”。
這是法國(guó)學(xué)生們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是他們生活的一部分。在法國(guó)，每個(gè)高中學(xué)生都必須學(xué)習(xí)哲學(xué)：文學(xué)類的學(xué)生每周要上8個(gè)小時(shí)的哲學(xué)課，經(jīng)濟(jì)和科學(xué)類的少一些，但也達(dá)到4個(gè)小時(shí)。
哲學(xué)因而變得無(wú)處不在。法國(guó)男孩蓋布里埃立志要成為一個(gè)笛卡爾式的數(shù)學(xué)家，但他在高中的哲學(xué)課堂上看到了偶像的另一面。從此，無(wú)論是數(shù)學(xué)家笛卡爾還是哲學(xué)家笛卡爾，蓋布里埃都覺(jué)得充滿魅力，并時(shí)常在一個(gè)不到30人的小課堂里站立辯論。
即使浪漫如法國(guó)，高考仍難脫功利色彩——它是年輕人“找一份好工作”的途徑之一。但在實(shí)用主義和消費(fèi)主義盛行的當(dāng)下，出題者仍不愿改變初衷。這種堅(jiān)持讓媒體也感到困惑。法國(guó)報(bào)紙《20分鐘》曾就“中學(xué)畢業(yè)會(huì)考：哲學(xué)到底有什么用”向巴黎的中學(xué)教師尼古拉斯·弗蘭克提問(wèn)，這位哲學(xué)老師說(shuō)：“學(xué)哲學(xué)就是為了讓頭腦解除桎梏，只有這樣，人才不會(huì)把自己對(duì)世界的認(rèn)知和判斷交給他人?！?/p>
因此，法國(guó)學(xué)生對(duì)待“大學(xué)”的想法變得既個(gè)性又典型。“我對(duì)上好大學(xué)并沒(méi)有太高的要求，”蓋布里埃說(shuō)，“只要能做我喜歡的研究方向就行，因?yàn)槲姨矚g學(xué)術(shù)研究了?！倍鵀樗麥p壓的還有法國(guó)高考的一個(gè)“優(yōu)厚”政策：允許偏科，只要各科考試總分達(dá)到及格，即使有個(gè)別科目（如哲學(xué)、數(shù)學(xué)）不及格甚至零分都可以通過(guò)。
在法國(guó)高考里，哲學(xué)思辨深入骨髓，甚至成為舉國(guó)談?wù)撘粫r(shí)的話題。2009年，法新社就當(dāng)年的“期待不可能得到之事是否荒謬”一題向法國(guó)的政客們提問(wèn)，左中右各派政客的答案竟大相徑庭。右翼政黨法國(guó)行動(dòng)黨主席菲利普·德維利耶引用了丘吉爾的名言作答：“他們不知道那是不可能的，所以他們做到了”。一位網(wǎng)友的回答更加絕妙：當(dāng)然有，要不然怎么會(huì)考哲學(xué)呢？
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