2011年10月,王搏在川西壤塘縣與當(dāng)?shù)厮略菏震B(yǎng)的一群孤兒在一起
2005年冬,甘肅禮縣自辦教學(xué)點(diǎn)的“教師”蔡陽(yáng)平給孩子們舉行升國(guó)旗儀式。旗子是用借來(lái)的紅布做的,五星是用紙剪的
1996年,王搏走訪甘肅漳縣時(shí)看到,因教室坍塌,師生們?cè)诳盏厣蠄?jiān)持上課
一個(gè)農(nóng)民,用辦個(gè)人攝影展的方式資助了近兩萬(wàn)名西部貧困兒童和代課教師。他只想證明,還有另一種公益慈善的形式,窮人也可以做慈善。
早上一起床,王搏就打開了電腦。微博上的一個(gè)留言讓他今天有點(diǎn)興奮,是有人希望能夠資助幾個(gè)孩子,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)詢問(wèn)資助流程?!安恢浪苜Y助幾個(gè)呢,我得趕緊給他打個(gè)電話。”王搏的手機(jī)幾乎從不用來(lái)打電話,網(wǎng)上他公布的手機(jī)號(hào)碼旁也會(huì)加個(gè)括號(hào),注明只用來(lái)收發(fā)短信。說(shuō)到底,原因是短信比長(zhǎng)途通話要便宜得多。當(dāng)然也還有別的原因:一通顯示來(lái)自寧夏固原的電話響了很久,王搏也沒(méi)有接聽?!拔覍?shí)在沒(méi)法向那些貧困學(xué)生的家長(zhǎng)解釋為什么他的孩子還沒(méi)有得到資助?!闭f(shuō)完,他會(huì)陷入沉默。
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