原標(biāo)題：晝夜機(jī)叫不堪其擾
補(bǔ)習(xí)班坦言學(xué)生家長(zhǎng)的個(gè)人信息是花錢買的
城市晚報(bào)訊 近日，長(zhǎng)春市民周先生的個(gè)人信息被莫名地泄露了，他的手機(jī)時(shí)常能收到培訓(xùn)輔導(dǎo)班招生的廣告短信，這些垃圾短信幾乎不分時(shí)間，讓他不堪其憂，卻又拒之不得。
現(xiàn)象
學(xué)生家長(zhǎng)頻遭廣告短信騷擾
“針對(duì)高二學(xué)生開設(shè)寒假數(shù)理化英班，xx學(xué)校老師主講，20日7:30開課，單科30元，兩科優(yōu)惠；寒假超前班、復(fù)習(xí)班21號(hào)開課，一對(duì)一熱招，名師主講?！边@是市民周先生手機(jī)里顯示的幾則短信。
周先生說(shuō)，今年兒子的寒假剛開始，他就時(shí)常收到此類短信，“幾乎不分時(shí)間，一天24小時(shí)隨時(shí)都可能收到。甚至直接打電話過(guò)來(lái)，詢問(wèn)我孩子的學(xué)習(xí)情況，然后直言他們開設(shè)了補(bǔ)習(xí)班，問(wèn)寒假是否給孩子補(bǔ)課?！边@雖不是詐騙，但周先生聽了，都有摔手機(jī)的念頭。
質(zhì)疑
補(bǔ)習(xí)班怎知道我的手機(jī)號(hào)碼
周先生說(shuō)，他是做買賣的，除了親朋好友和商業(yè)往來(lái)，他從未把手機(jī)號(hào)碼泄露給不認(rèn)識(shí)的陌生人，他也很少用手機(jī)撥打陌生號(hào)?！把a(bǔ)習(xí)班怎么知道我的手機(jī)號(hào)碼？”周先生很費(fèi)解。
昨日，周先生又收到一條垃圾短信，是個(gè)人手機(jī)號(hào)發(fā)來(lái)的，內(nèi)容無(wú)外乎補(bǔ)習(xí)。周先生火了，他回?fù)苓^(guò)去，“老師，我家孩子不需要補(bǔ)課，請(qǐng)你們別再給我發(fā)短信了?！敝芟壬€詢問(wèn)對(duì)方，是如何知道自己聯(lián)系方式的，但對(duì)方只是說(shuō)，他是招生老師，只負(fù)責(zé)招生，其他的不清楚。掛斷電話后，周先生又氣又惱。
商家
手機(jī)號(hào)碼是花錢從外面買的
垃圾短信是如何發(fā)送到我們手機(jī)上的？昨日，記者從周先生收到的垃圾短信中提取一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方式，這是私人的手機(jī)號(hào)碼。隨后，記者以學(xué)生家長(zhǎng)的身份撥打了這個(gè)電話。接電話的是一名男子?！澳窃趺粗牢业氖謾C(jī)號(hào)碼的？”面對(duì)記者的質(zhì)疑，該男子毫不緊張，“號(hào)碼是我們從外面花錢買來(lái)的，至于是從哪買的我不能說(shuō)。”該男子表示，社會(huì)上有很多補(bǔ)習(xí)班，他們從各種渠道買手機(jī)用戶的個(gè)人信息，然后通過(guò)他們的內(nèi)部平臺(tái)，給手機(jī)用戶發(fā)送信息，“一天發(fā)一遍，時(shí)間不固定。”
學(xué)校
絕不泄露學(xué)生及家長(zhǎng)的信息
手機(jī)號(hào)碼是如何泄露的呢？周先生說(shuō)，一次，他與發(fā)垃圾短信的人通話發(fā)現(xiàn)，對(duì)方不但知道兒子所在學(xué)校及年級(jí)，還知道他兒子的確切名字，周先生由此猜測(cè)，會(huì)不會(huì)是學(xué)校的老師泄露了學(xué)生家長(zhǎng)的信息？
昨日，記者聯(lián)系上了周先生兒子所在學(xué)校。學(xué)校的工作人員表示，他們從未與輔導(dǎo)班之類的機(jī)構(gòu)進(jìn)行類似合作，更不會(huì)把學(xué)生和家長(zhǎng)的信息出賣給任何人或機(jī)構(gòu)。記者又走訪了多家學(xué)校。校方均表示，“這樣損人利己的事我們絕不會(huì)做?！?
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