淮陽一中學(xué)班主任對違紀(jì)學(xué)生罰款，8天開出20多筆“罰單”，累計(jì)罰款1650元。昨日，本報(bào)A11版對此事進(jìn)行了報(bào)道。目前，該教師已全部退還罰款并向全班學(xué)生道歉。該校領(lǐng)導(dǎo)表示，高三學(xué)生正處于高考前的沖刺階段，對班主任作出開除或撤職的處分會影響學(xué)生學(xué)習(xí)。很多學(xué)生也表示：“老師很敬業(yè)，不希望他被處分?！?/p>
【學(xué)生】不希望老師受處分
班主任王老師向違紀(jì)學(xué)生罰款一事被本報(bào)報(bào)道以后，他致電大河報(bào)記者說，已主動向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映此事，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評教育，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同，在教室當(dāng)面向所有學(xué)生道歉，并退還全部罰款。
王老師的這一舉動對學(xué)生來說十分意外，一些被處罰過的學(xué)生甚至有些惴惴不安，他們害怕自己被當(dāng)成那個“反映問題者”而受到報(bào)復(fù)。為此，王老師在道歉后告訴學(xué)生，向記者反映問題的是外班學(xué)生，而非本班學(xué)生，絕不追究“告密者”，勸導(dǎo)學(xué)生們安心學(xué)習(xí)。
“老師已經(jīng)把錢都退給那些被罰款的學(xué)生了，還向?qū)W生誠懇道歉了！”不少學(xué)生向記者反映，大家對班主任的舉動很感動，“他是我們學(xué)校最敬業(yè)的老師，不希望他被處分”。
昨日下午，記者聯(lián)系了淮陽縣第一高級中學(xué)校長王業(yè)生。王業(yè)生告訴記者，王老師只有28歲，平時工作認(rèn)真，十分敬業(yè)，同事都比較認(rèn)可，只是方法不對，目前已經(jīng)對其進(jìn)行批評教育，要求退還罰款并向?qū)W生道歉，嚴(yán)禁類似事件再次發(fā)生，為防止影響學(xué)生學(xué)習(xí)，目前暫不撤換其班主任職務(wù)。
【專家】管理學(xué)生是一門復(fù)雜的藝術(shù)
“罰錢這個方法，我回去想了很久，確實(shí)不合適，大家說得對。”昨天下午，王老師接受記者采訪時說，任何方法就算再有效果，也要尊重法律法規(guī)，尊重科學(xué)規(guī)律，不然就亂套了。該校校長也表示，罰款的方式會給學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上造成一定壓力，可能反而會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。
對于違紀(jì)學(xué)生的處罰，處置不當(dāng)很容易引起爭議，在當(dāng)前的教育體制下，什么樣的“殺手锏”才會促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)呢？
“體罰、罰款等打擊式的懲處往往會收到學(xué)生加倍的報(bào)復(fù)性犯錯，收不到教育的效果?！?鄭州教育學(xué)會學(xué)習(xí)心理研究會主任王海勇表示，管理學(xué)生是一門復(fù)雜的藝術(shù)，不能簡單化，要想收到良好的教育效果，首先班主任必須提升個人素質(zhì)和個人魅力，要有良好的個人修養(yǎng)和成熟的心理素質(zhì)，既要維護(hù)學(xué)生的自尊，也要巧妙地使學(xué)生改正錯誤；其次，班主任可以與學(xué)生建立除教學(xué)關(guān)系以外的個性化關(guān)系，不能總是以師長的身份面對學(xué)生，例如可以私下聊聊共同愛好等。
網(wǎng)友觀點(diǎn)對對碰
反對型
@馬允才：不管怎樣，不能用罰款來充當(dāng)教育的手段。
@大小明-mark：沒有一個學(xué)生是靠罰款拿到好成績的，罰錢根本對學(xué)生作用不大。
贊同型
@荷塘蕩漾：應(yīng)該支持該班主任，罰款的方式可斟酌，但起碼他敢于負(fù)起嚴(yán)師的管理責(zé)任，在當(dāng)今教育體制和社會風(fēng)氣日益變差情況下，可嘉、難求！
Angel紅豆冰：年輕教師，敢想敢干，至少說明他是一個有擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)任的老師，經(jīng)驗(yàn)不足可以理解，我們不僅要保護(hù)學(xué)生，也要保護(hù)這樣的老師。
探討型
@廖蘇成：罰錢是有點(diǎn)過，可不罰錢，學(xué)生違反紀(jì)律擾亂課堂怎么辦？天天找他們談心？可有人天天吵吵鬧鬧，談心的效果沒出來之前，一個亂哄哄的班級不是害了勤奮的學(xué)生？（見習(xí)記者 朱建豪)
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