抓好整改落實、建章立制，是確保教育實踐活動取得實效的關鍵所在，同時也是一個系統(tǒng)工程，涉及面廣、內(nèi)容繁雜，所以一定要注意統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分清“輕重緩急”，“詳略得當”，像彈鋼琴那樣，重音、輕音交相輝映，長音、短音相得益彰，這樣才能彈奏出和諧的樂章，才能有序推進整改落實。
抓整改，要把握節(jié)奏。按照“落實一批、推進一批、研究出臺一批”的要求，梯次、波浪式推進，不能胡子眉毛一把抓，一哄而上，結果啥都抓不好。同時各部門、有關單位要加強協(xié)作，互相配合解決問題，這樣才能穩(wěn)扎穩(wěn)打，確?；顒佑行蛲七M。
抓整改，要緊盯重點。要圍繞群眾反映強烈的突出矛盾、影響改革發(fā)展的突出障礙、影響黨組織和領導班子自身建設的突出問題這“三重點”抓好整改，要抓好“改正或者糾正什么、改革破解什么、抓大事辦成什么”這“三件事”，要抓好各項“專項治理”。抓住“牛鼻子”，切中關鍵點，局面就能有大突破，機制就會有大完善。
抓整改，要結合發(fā)展。不能為整改而整改，要圍繞實際、求真務實。要把教育實踐活動與全面貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神結合起來，與學習貫徹習近平總書記一系列重要講話精神結合起來，與打造“四個河南”、推動“兩項建設”結合起來，與完成年度工作任務、科學謀劃明年工作結合起來，互融互通，相互促進，確?；顒由剖忌平K、善做善成，以此推動經(jīng)濟社會發(fā)展保持好的態(tài)勢。
統(tǒng)籌兼顧，是辦好事情的一個重要方法論。掌握好這個方法論，“十指”靈巧、加強協(xié)調(diào)，形成合力、確保實效，就能用作風建設的新成效凝聚全面深化改革、促進經(jīng)濟社會發(fā)展的正能量。（薛世君）
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