對(duì)于所有的高爾夫球手來(lái)說(shuō),山地球場(chǎng)是最難征服的一種類型——它不但需要球手擁有良好的體能儲(chǔ)備,更需要球手有洞察球道、果嶺的智慧。孔武有力的“大炮”型球手未必在這里就能占得先機(jī),真正的較量在于誰(shuí)擁有更優(yōu)秀的球場(chǎng)閱讀能力。
山地球場(chǎng)給球手帶來(lái)的壓迫感遠(yuǎn)高于其它類型的球場(chǎng)——巨大的落差、詭異的風(fēng)向以及極難判斷高低起伏的果嶺,都會(huì)讓球手們倒吸一口涼氣。當(dāng)設(shè)計(jì)師在其中再輔之以溝壑、斷崖、茂密的長(zhǎng)草,想在這種球場(chǎng)取得好成績(jī),祈禱將成為每個(gè)球手站上發(fā)球臺(tái)時(shí)最先開(kāi)始的熱身行為。
但這是否意味著山地球場(chǎng)是不可被征服的呢?答案顯然又是否定的。
事實(shí)上,山地球場(chǎng)所帶給球手的壓迫感、挫敗感,更多是由球手的“錯(cuò)覺(jué)”所導(dǎo)致的。當(dāng)我們把導(dǎo)致“錯(cuò)覺(jué)”的原因找出來(lái),那么,在山地球場(chǎng)打出標(biāo)準(zhǔn)桿甚至是紅字的成績(jī),也許并不像我們想象的那么遙遠(yuǎn)。
錯(cuò)覺(jué)一:無(wú)法標(biāo)on
這種錯(cuò)覺(jué)最常出現(xiàn)在下坡球道。
當(dāng)球手站到發(fā)球臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)整條球道都在腳底蜿蜒開(kāi)去,視線盡頭的果嶺顯得那么遙不可及。此時(shí),球手會(huì)很自然地出現(xiàn)這樣一種恐慌——我能標(biāo)準(zhǔn)桿上果嶺嗎?
這種恐懼一旦出現(xiàn),球手會(huì)自然地想到一個(gè)解決方案——加桿。如果他最終決定這么做,那么他就不幸淪為了自己錯(cuò)覺(jué)的犧牲。
這里需要用到一個(gè)數(shù)學(xué)常識(shí)——勾股定理。
當(dāng)球手在平地球場(chǎng)擊球時(shí),一般都是按照水平距離來(lái)計(jì)算長(zhǎng)度、距離。這個(gè)水平距離相當(dāng)于三角形中的“股線”(直角三角形的直角長(zhǎng)邊);而當(dāng)球手來(lái)到山地球場(chǎng),當(dāng)他面對(duì)一個(gè)居高臨下的下坡球道,他的擊球距離實(shí)際上已經(jīng)不在水平線上(股線),而是在一個(gè)三角形的“玄線”(直角三角形的斜邊)上擊球。根據(jù)勾股定理(勾三股四玄五),我們可以得知,玄線的長(zhǎng)度是遠(yuǎn)大于股線的長(zhǎng)度的。但是設(shè)計(jì)師在進(jìn)行球場(chǎng)設(shè)計(jì)師,他是嚴(yán)格按照水平距離(股線)來(lái)設(shè)計(jì)球道的,設(shè)計(jì)師不會(huì)刻意加大長(zhǎng)度。如果設(shè)計(jì)師為球手設(shè)計(jì)的落點(diǎn)在200碼處,那么體現(xiàn)在球道上將仍然是在水平距離(股線)的200碼處——這個(gè)距離如果從玄線上看,它就會(huì)顯得比實(shí)際距離要遠(yuǎn)。
在下坡球道擊球,由于發(fā)球臺(tái)與球道的落差(體現(xiàn)為直角三角形的勾線——直角三角形的短直角邊),小白球在空中是一條拋物線軌跡,其飛行距離再加上落地后的滾動(dòng)距離,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出它在平地球場(chǎng)球道上的飛行、滾動(dòng)距離——因此,如果球手此時(shí)為了達(dá)到標(biāo)on的目的而貿(mào)然加桿,那么便極有可能適得其反——260碼處突然出現(xiàn)的溝壑或者驟然收窄的球道,都會(huì)讓球手因?yàn)檫@一決定加桿而付出慘重代價(jià)。
因此,在山地球場(chǎng)面臨下坡球道時(shí),千萬(wàn)不要被視覺(jué)上的錯(cuò)覺(jué)而誤導(dǎo)而貿(mào)然加桿——除非這條球道一馬平川,沒(méi)有任何障礙,即便打過(guò)了也不會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰;否則,適當(dāng)?shù)臏p桿是一個(gè)不錯(cuò)的選擇——尤其當(dāng)下坡球道中還面臨過(guò)溝、過(guò)水的障礙時(shí)。
這種錯(cuò)覺(jué)最常出現(xiàn)在下坡球道。
錯(cuò)覺(jué)二:我的距離不夠了?
這種錯(cuò)覺(jué)出現(xiàn)的地方與錯(cuò)覺(jué)一恰恰相反,它常常出現(xiàn)在上坡球道。
在面臨上坡球道時(shí),球手常常會(huì)覺(jué)得自己的擊球距離突然變短了——原本可以輕易跨越的溝壑,在這里卻總是葬送數(shù)顆小白球。這又是怎么回事呢?
答案依然隱藏在勾股定理中。
當(dāng)球手來(lái)到上坡球道前時(shí),他視線中所看到的球道是一條玄線,而他的擊球卻是在股線上飛行。這種視覺(jué)上的誤差同樣會(huì)造成球手選桿的失誤,再加上面對(duì)上坡?lián)羟?如果不能將球擊打到準(zhǔn)確落點(diǎn),那么小球落地后可能會(huì)回墜這一現(xiàn)象,如果球手不加思考的擊球,那么便很容易落入球場(chǎng)設(shè)計(jì)師為他準(zhǔn)備的“陷阱”中。
我的距離不夠了?
錯(cuò)覺(jué)三:讀不準(zhǔn)的果嶺
經(jīng)歷了上、下坡球道的折磨,球手終于將球送上了果嶺。此時(shí),他要面臨一個(gè)終極的考驗(yàn)——山地球場(chǎng)的果嶺到底是哪邊高?
這個(gè)問(wèn)題在平地球場(chǎng)幾乎不會(huì)出現(xiàn)。由于平地球場(chǎng)本身就是以海平面為基準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)的,因此當(dāng)小白球落到果嶺上后,球手可以很容易分辨出果嶺地勢(shì)哪邊高,哪邊低。但是在山地球場(chǎng)的果嶺上,球手會(huì)發(fā)現(xiàn)他在平地球場(chǎng)中所積累下的果嶺閱讀能力在這里完全失效了——明明看上去是左邊高,為什么推球后卻發(fā)現(xiàn)右邊更高些?
這個(gè)問(wèn)題的答案隱藏在山地球場(chǎng)自身里。
讀不準(zhǔn)的果嶺
由于山地球場(chǎng)的果嶺本身就存在與山脊之上,它的高低基準(zhǔn)便不再是我們所熟悉的海平面基準(zhǔn)線了——山脊本身所蘊(yùn)含的坡度往往會(huì)被球手忽略,這種忽略是導(dǎo)致球手讀不準(zhǔn)果嶺的根本原因。雖然球手的確是蹲在一塊平地上觀察果嶺,但這種平地本身是有坡度的,它是一塊相對(duì)的平地,而非絕對(duì)平地——而在這種相對(duì)平地上,球手所讀取的果嶺坡度也是相對(duì)坡度而非絕對(duì)坡度——更不幸的是,球手根本無(wú)法在一個(gè)相對(duì)坡度上讀準(zhǔn)絕對(duì)坡度的坡度!
我們假設(shè)一片果嶺被設(shè)計(jì)在左高右低的山脊上,而果嶺本身卻是右高左低。當(dāng)球手來(lái)到果嶺上時(shí),如果不考慮山脊本身的走勢(shì),會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為他所看到的果嶺起伏就是實(shí)際果嶺的起伏——此時(shí),如果山脊左高右低的角度大于果嶺右高左低的角度,那么球手看到的上坡推其實(shí)應(yīng)該是下坡推,避開(kāi)左邊的線路實(shí)際應(yīng)該是避開(kāi)右邊的擊球線路。因此,在山地球場(chǎng)面對(duì)果嶺,正確的方法是首先觀察果嶺所處的地勢(shì)究竟哪邊更高,然后再衡量果嶺本身的起伏與山脊起伏的比例關(guān)系,看看果嶺本身起伏的角度是否大過(guò)或小于山脊的起伏,最后再選擇推球路線。如果只是單純讀取果嶺草紋的生長(zhǎng)方向與果嶺周邊的參照物,那么很容易推球失誤。而這種失誤,仍然是球手視覺(jué)上的錯(cuò)覺(jué)所造成的。
如何避免錯(cuò)覺(jué)
要想在山地球場(chǎng)獲得比賽好成績(jī),有兩點(diǎn)是不可忽視的。
首先,不要迷戀那里的練習(xí)場(chǎng)或者練習(xí)果嶺。正確的方法是在正式比賽開(kāi)始前,注重練習(xí)輪——親自下場(chǎng)去打一場(chǎng)球,辨別每一個(gè)球道的起伏、每一塊果嶺的地勢(shì);不要認(rèn)為只要在練習(xí)果嶺上反復(fù)推桿就能獲得好狀態(tài),因?yàn)槟銦o(wú)法從練習(xí)果嶺獲得每一個(gè)球場(chǎng)中每一個(gè)果嶺的真實(shí)狀態(tài);而練習(xí)場(chǎng)上的揮桿也無(wú)法幫助你在面臨不同球道時(shí)如何正確選桿。
其次,尋找一位有經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)?shù)厍蛲⒙?tīng)從他的建議,不要試圖違背他。他在比賽中帶給你的幫助與好運(yùn)遠(yuǎn)比祈禱來(lái)得真實(shí)。
(余鋼)
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