13歲縱火少年病房懺悔：對(duì)不起，我不應(yīng)該傷害您

　　昨日，小武在父親陪伴下，來到被他縱火燒傷的女教師楊冬玲的病房，向她道歉。

　　13歲小武 他的道歉信

　　“尊敬的楊老師：

　　對(duì)不起，我不應(yīng)該傷害您。何況您還是一個(gè)跟我素不相識(shí)，毫無過節(jié)的人民教師。我好后悔，我傷害了您。如果時(shí)間能倒流，我不會(huì)做任何犯法的事情，更不會(huì)傷害您。楊老師對(duì)不起，祝您早日康復(fù)，恢復(fù)以前的容貌，回到您以前教育那些高山里面的同學(xué)們（身邊），讓他們以后不要學(xué)我走這條不歸路，讓他們成為社會(huì)的棟梁、國(guó)家的人才。楊老師，對(duì)不起?！?/p>

　　在潑汽油燒傷女教師楊冬玲后，13歲的小武一直被父親關(guān)在家中。昨日上午，小武跟著父親專程從金川縣來到了四川省人民醫(yī)院看望楊冬玲。

　　昨日上午，面對(duì)激動(dòng)的傷者家屬，小武走到楊冬玲老師身邊，沉默不語(yǔ)，拿出了一封事先寫好的信表達(dá)歉意和愧疚。然而，遺憾的是，雖然楊冬玲表示“我想看看他（小武）”，但最終她卻未能清楚地看到小武。

　　面對(duì) /

　　父親在家守了他兩月

　　這一次帶他來蓉看望女教師

　　8月13日午后，李東換了一件襯衫走出家門，準(zhǔn)備前往成都，看望剛做完第一次植皮手術(shù)的楊冬玲老師。

　　電影《老炮兒》里有一句臺(tái)詞：“自己惹的事自己圓，自己圓不了的事他爹給他圓”。這句臺(tái)詞，作為小武的父親，再?zèng)]有比他更感同身受的了。事發(fā)后，他到醫(yī)院看望過楊冬玲，并拿出8萬多元作醫(yī)療費(fèi)。然后，他沒再外出打工，幾乎整天在家守著小武。如果要外出，他就用鐵鏈鎖住小武的腳。不過，與他第一次獨(dú)自去看望楊冬玲不同，這一次他喊上了兒子小武。

　　“我在家里守了他兩個(gè)月。我也不知道怎么辦好，只有讓他看初中教材和中央電視臺(tái)十二頻道的法制節(jié)目?！?/p>

　　李東表示，讓孩子去看一眼被燒傷的楊老師，一是看看他給別人造成了多大的傷害，“讓他面對(duì)眼前的一切”；二是表達(dá)歉意和懺悔?！叭绻麄呒覍偾榫w激動(dòng)，即便忍受不了（動(dòng)手），我都能理解?！?/p>

　　換好襯衣，他再次問小武“要去不？”小武低頭不語(yǔ)。李東沒有逼迫孩子，半個(gè)小時(shí)之后，小武點(diǎn)了一下頭：“想去?！?/p>

　　出門前，李東的母親喊住了他，“把我前段時(shí)間存的3000塊錢拿上。”李東應(yīng)了一聲：“已經(jīng)拿了?！?/p>

　　在近9個(gè)小時(shí)的路途中，父子倆一句話沒說，小武將臉對(duì)著窗外，眼神隨高山河流上下轉(zhuǎn)動(dòng)。外面的世界，讓他感到好奇。

　　他上一次到成都是在去年，當(dāng)時(shí)他偷了奶奶幾千塊錢，和幾個(gè)朋友前去“闖”了十天，最后落魄而歸。

　　懺悔 /

　　少年病房拿出道歉信

　　后悔沒當(dāng)面念給楊老師聽

　　前晚到達(dá)成都時(shí)，已是深夜11點(diǎn)，父子倆在賓館住下。昨早8時(shí)許，兩人來到四川省人民醫(yī)院燒傷科病房。越到醫(yī)院，小武的表情越沉重，“親戚們告訴我，網(wǎng)上很多人說要槍斃我，有的還說要把我拉到監(jiān)獄去?！?/p>

　　到達(dá)醫(yī)院時(shí)，成都商報(bào)記者問他，愿不愿去見被他傷害的楊冬玲老師。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，“想去?！眲傄贿M(jìn)病房，楊冬玲母親就認(rèn)出了曾到過醫(yī)院的李東，看到躲在李東身后的小武，她愣了一下，臉色一下黑了下來，一邊哭一邊說：“你自己來看一下嘛。你把人燒成啥子樣子了，你怎么下得去手？！”

　　小武有些不知所措，緊張地往墻角里站。楊冬玲的妹妹和姑姑激動(dòng)地邊用手將小武往病床邊推，邊揭開病床上的圍布，讓少年走到床前看清楚“自己造成的后果”。掀開圍布，剛做完植皮手術(shù)的楊冬玲上半身涂滿了藥，臉上也沒有完整的皮膚，小武站在楊冬玲身邊，保持著他被關(guān)在家中這兩個(gè)月來固有的表情。

　　“你走！你走！”面對(duì)小武，情緒激動(dòng)的楊家人說。小武仍然沉默，他掏出一封信放在病床旁的桌上，然后一步步挪出了病房。

　　李東仍然站在病床邊，獨(dú)自面對(duì)楊家人的指責(zé)?！皼]有請(qǐng)他們?cè)?，就是來看看楊老師，表明我們不是不關(guān)心不出面?！?/p>

　　小武留下的信里寫道：“尊敬的楊老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該傷害您。何況您還是一個(gè)跟我素不相識(shí)，毫無過節(jié)的人民教師。我好后悔，我傷害了您。如果時(shí)間能倒流，我不會(huì)做任何犯法的事情，更不會(huì)傷害您。楊老師對(duì)不起，祝您早日康復(fù)，恢復(fù)以前的容貌，回到您以前教育那些高山里面的同學(xué)們（身邊），讓他們以后不要學(xué)我走這條不歸路，讓他們成為社會(huì)的棟梁、國(guó)家的人才。楊老師，對(duì)不起?！?/p>

　　出來后，小武說，信是來之前在家里面寫的。他有點(diǎn)后悔，沒有當(dāng)面把信念給楊老師聽。

　　遺憾 /

　　“娃娃在哪，我要看看他”

　　老師看了道歉信想見少年未果

　　“兩個(gè)多月了，你們都沒來過一趟，電話都沒得一個(gè)。”楊冬玲的姑姑推搡著李東，指責(zé)他沒有教育好兒子，事發(fā)后甚至一直逃避責(zé)任很少來看望。李東一直小聲解釋，自己沒有管教好兒子小武，家里確實(shí)困難，沒有籌到多少錢，加上出事后兒子需要看管才一直沒來。他一邊說，一邊掏出帶來的3000元現(xiàn)金，“你們先拿到，我回去后會(huì)繼續(xù)想辦法?！钡措y抑的楊冬玲媽媽不愿接錢，李東半跪著將錢塞到了她手里。

　　“他說他困難他回去想辦法，我們都很理解，但他們要是有誠(chéng)意，就不會(huì)等到今天才來?！睏疃峁霉谜f，這幾個(gè)月，一直是她們?nèi)苏疹櫁疃?，楊冬玲吃不下東西還總是嘔吐，令人擔(dān)心?？紤]到楊冬玲的病情和家屬情緒，李東沒有停留太久。

　　病床上的楊冬玲顯得很平靜。因楊家人情緒激動(dòng)，小武沒能近距離地走到病床前，再加上圍布遮擋，楊冬玲未看見小武。小武和父親走后，楊冬玲突然對(duì)妹妹楊冬霞說：“娃娃在哪，我要看看他?！背啥忌虉?bào)記者隨即將小武留下的道歉信念給她聽。片刻后，她艱難地吐出一句話：“給我看看字”，記者將道歉信舉到她眼前，她逐行仔細(xì)閱讀，100多個(gè)字，看了足足近1分鐘。

　　“喊他來，我等他。”當(dāng)成都商報(bào)記者詢問，為什么想見小武時(shí)，楊冬玲沉默了一下，“我想聽他念（道歉信）”。在她的堅(jiān)持下，家屬們也同意小武再過來，并表示不再激動(dòng)。但此時(shí)，剛經(jīng)歷了楊家人的激動(dòng)指責(zé)正踏上歸途的李東顧及兒子安全，不愿帶小武再回去。昨日上午9點(diǎn)，躺了一夜的楊冬玲也需要在家屬幫助下翻身，不方便見小武。

　　“不用了，（以后）我去看他?！睏疃岬吐曊f道。