7月9日媒體報(bào)道，教育部等部門以及社會各界一直在積極推動“異地高考”問題的解決，這有望改變考生“須回原籍所在地參加高考”的政策。
今年全國兩會前夕，隨遷子女家長發(fā)起《取消高考戶籍限制呼吁書》，征集了超過9萬個(gè)簽名。可見因戶籍因素而不得不回原籍參加考試的人是相當(dāng)多的，而這還不包括小升初、初升高。隨遷子女在面臨人生中的第一次轉(zhuǎn)折的時(shí)候卻不得不離開原本熟悉的環(huán)境，為了一次高考回到陌生的原籍?！敖l(xiāng)情怯”不是因?yàn)樗麄兏袆佑诨氐降募亦l(xiāng)，而是陌生的環(huán)境讓他們不知所措。心理學(xué)中有一種居家效應(yīng)，一個(gè)人在家里或自己最熟悉的環(huán)境中，言談舉止表現(xiàn)得最為自信和從容。心理學(xué)家指出，一個(gè)人在自己熟悉的環(huán)境中能產(chǎn)生一種優(yōu)勢心理效應(yīng)。而隨遷的高考孩子卻連僅剩的這一點(diǎn)點(diǎn)與別人一樣的優(yōu)勢都因?yàn)椤绊毣卦诘貐⒓痈呖肌倍簧崴停?/p>
“異地高考”政策的實(shí)施有望改變這種格局。據(jù)教育部副部長杜玉波說，具體的方案需考慮城市功能定位、產(chǎn)業(yè)布局、城市資源承載能力、進(jìn)城務(wù)工人員子女在流入地連續(xù)就學(xué)年限等等，同時(shí)還要考慮家長所滿足的當(dāng)?shù)毓ぷ鳁l件。“異地高考”是為了教育公平而采取的措施，方案的實(shí)施建立在城市功能定位、產(chǎn)業(yè)格局等客觀因素上無可厚非，但如果孩子父母的工作也應(yīng)該有所標(biāo)準(zhǔn)，那么這是不是在隨遷子女這一類人群中又產(chǎn)生了新的不公平呢？工作無貴賤，在方案實(shí)施過程中怎樣區(qū)分滿不滿足當(dāng)?shù)毓ぷ鳁l件，難道誰貢獻(xiàn)的GDP多誰就符合當(dāng)?shù)毓ぷ鞯臈l件？！同樣都是隨遷子女，不能讓父母滿不滿足當(dāng)?shù)氐墓ぷ鳁l件成為子女能不能參加“異地高考”的新的標(biāo)準(zhǔn)。
“高考移民”已經(jīng)是老生常談的話題，僧多粥少的局面迫使有能力投機(jī)取巧的僧人都改換廟宇到僧少粥多的地方去了。異地高考方案的出臺會不會在某種程度上便利“高考移民”？這其中，首先，各地的具體情況不同，無法有一個(gè)全國實(shí)用性的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，這就為隨意使用政策提供了滋生的溫床。其次，“高考移民”會不會利用其在政治經(jīng)濟(jì)上的“特權(quán)”侵吞私占務(wù)工子女異地高考名額？很多政策出臺的初衷是好的，但是總是會被某些人鉆空隙利用，要想確?！爱惖馗呖肌钡墓焦?，就要有一個(gè)明確清晰的量化標(biāo)準(zhǔn)?！爱惖馗呖肌蹦懿荒芙o隨遷子女帶來實(shí)惠，讓我們拭目以待吧！(閆芳)
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