“推門聽(tīng)課”活動(dòng)
映象網(wǎng)駐馬店訊（記者 楊曉 通訊員 何瑞云）2月22日，駐馬店市第二十五小學(xué)第一節(jié)課的上課鈴聲剛響，副校長(zhǎng)帶領(lǐng)教導(dǎo)處人員手拿聽(tīng)課記錄疾步走進(jìn)五（1）班教室，開(kāi)始了當(dāng)天的“推門聽(tīng)課”活動(dòng)。
為確保聽(tīng)課實(shí)效，授課一結(jié)束，全體聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)王麗永老師進(jìn)行了聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)及面對(duì)面的交流,該班班主任也參與其中。首先讓王老師談授課體會(huì),然后所有聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行了評(píng)課，并就目標(biāo)的預(yù)設(shè)、重難點(diǎn)的把握和各環(huán)節(jié)的有效開(kāi)展談了各自的看法。針對(duì)王老師在教學(xué)中存在的問(wèn)題及困惑，進(jìn)行了細(xì)心的剖析和解惑，并對(duì)李老師提出了更高要求。最后副校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)王老師和本班班主任說(shuō):“六年級(jí)要更多重視學(xué)生解題的培養(yǎng)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。”推門聽(tīng)課活動(dòng)及課后的面對(duì)面評(píng)課，使老師們備受鼓舞，紛紛表示一定想辦法不但上好課，而且要更加重視學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
據(jù)了解，為進(jìn)一步助推青年教師的成長(zhǎng)，本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，該校推出“推門聽(tīng)課”制度，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子采用不定班級(jí)、不打招呼方式，對(duì)青年任課教師進(jìn)行隨機(jī)推門聽(tīng)課。 “由于事先不打招呼，我們更能發(fā)現(xiàn)一些課堂上的真實(shí)情況，比如教師在教學(xué)上的不足，以及值得借鑒的閃光點(diǎn)?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校每天安排領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與“推門聽(tīng)課”，要求他們利用自己的空閑時(shí)間隨機(jī)進(jìn)入課堂聽(tīng)常態(tài)課，課后與受聽(tīng)青年教師對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行剖析與評(píng)價(jià)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，指出不足，達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的目的。
“推門課”活動(dòng)給年輕教師提供了汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)和展示教學(xué)技藝的舞臺(tái)，在相互切磋中活躍了教研的氛圍，二十五小將把此活動(dòng)作為一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)持續(xù)開(kāi)展下去，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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