[摘要] 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依照黨章的規(guī)定要求,全面學(xué)習(xí)系列講話,深入把握貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念的總體部署和戰(zhàn)略方向,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取的精神狀態(tài),做到能作為、勇作為、善作為,做合格共產(chǎn)黨員,充分發(fā)揮先鋒模范作用,積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),努力破解改革發(fā)展難題,聚精會(huì)神、心無旁騖地將五大發(fā)展理念扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處。
黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。當(dāng)前和今后較長(zhǎng)時(shí)期,推動(dòng)五大發(fā)展理念的貫徹落實(shí)成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于五大發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)和理解水平,直接關(guān)系到五大發(fā)展理念在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐中的落實(shí)效果。2016年4月至7月,我們?cè)谥袊?guó)浦東干部學(xué)院在校學(xué)員中進(jìn)行了一次題為“領(lǐng)導(dǎo)干部五大發(fā)展理念認(rèn)識(shí)”的問卷調(diào)查。調(diào)查由中國(guó)浦東干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究院組織,對(duì)象為400名廳局級(jí)干部,其中男性315人,女性85人;來自黨政機(jī)關(guān)302人,來自事業(yè)單位58人,來自企業(yè)40人。問卷共19道題目,其中18道為封閉式或半封閉式題目,1道為開放式題目。通過調(diào)查,從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部特別是廳局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)于五大發(fā)展理念的基本認(rèn)識(shí)。
1.總體性認(rèn)識(shí)基本準(zhǔn)確
為全面了解領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)于五大發(fā)展理念的總體性認(rèn)識(shí),我們從領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)五大發(fā)展理念總體定位、基本內(nèi)涵、預(yù)期成效的認(rèn)識(shí)等方面開展分析研究。
(一)對(duì)五大發(fā)展理念總體定位較為準(zhǔn)確
五大發(fā)展理念體現(xiàn)了黨中央對(duì)我國(guó)新的發(fā)展階段基本特征的深刻洞悉,是我們黨關(guān)于發(fā)展理論的一次重大升華。對(duì)于五大發(fā)展理念是新時(shí)期發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn),是發(fā)展行動(dòng)的先導(dǎo)這一觀點(diǎn),共有400人做出回答,選擇非常贊同的347人,占87%;選擇贊同的35人,占9%;選擇比較贊同的14人,占3%;選擇不贊同的4人,占1%。
“十三五”時(shí)期既是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的收官時(shí)期,又是深入推進(jìn)全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略舉措的關(guān)鍵時(shí)期。關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局與五大發(fā)展理念的關(guān)系,共有397人做出回答,選擇總方略與第一要?jiǎng)?wù)的關(guān)系的318人,占80%;選擇并列關(guān)系的21人,占5%;選擇包含關(guān)系的35人,占9%;選擇其他的23人,占6%。
(二)對(duì)五大發(fā)展理念基本內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)較為一致
五大發(fā)展理念是對(duì)我們長(zhǎng)期以來堅(jiān)持的發(fā)展理念的繼承、豐富、完善和發(fā)展,集中反映出我們黨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新認(rèn)識(shí)。關(guān)于不符合五大發(fā)展理念內(nèi)涵要求的說法,共有398人做出回答,選擇“五大發(fā)展理念以問題為牽引,貫穿鮮明的問題導(dǎo)向”的3人,占1%;選擇“五大發(fā)展理念是對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展思路和發(fā)展方式的改造和升級(jí)”的12人,占3%;選擇“五大發(fā)展理念彰顯人民至上的價(jià)值取向”的3人,占1%;選擇“五大發(fā)展理念與可持續(xù)發(fā)展、包容性發(fā)展是對(duì)立的”的380人,占95%。
五大發(fā)展理念是有機(jī)聯(lián)系的整體,創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享既相對(duì)獨(dú)立,有著自身的特定內(nèi)涵與要求,又相互依存、互為條件,共同組成不可分割的新發(fā)展理念這一整體。關(guān)于五大發(fā)展理念中的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享之間的關(guān)系,共有399人做出回答,選擇相互支撐的346人,占87%;選擇相互獨(dú)立的21人,占5%;選擇目標(biāo)不一的4人,占1%;選擇其他的28人,占7%。
我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要實(shí)現(xiàn)動(dòng)力轉(zhuǎn)換。依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,才是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的根本出路。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展,謀創(chuàng)新就是謀未來。關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力的認(rèn)識(shí)情況,共有400人做出回答,選擇普遍接受的325人,占81%;選擇較為普遍接受的52人,占13%;選擇不太接受的19人,占5%;選擇不接受的4人,占1%。
(三)對(duì)落實(shí)五大發(fā)展理念的預(yù)期成效充滿信心
堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展,是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的一場(chǎng)深刻變革,這場(chǎng)變革具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。對(duì)于十八屆五中全會(huì)關(guān)于五大發(fā)展理念的戰(zhàn)略部署,共有400人做出回答,選擇很正確的356人,占89%;選擇正確的37人,占9%;選擇比較正確的7人,占2%;無人選擇不正確。
當(dāng)前我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,但戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵發(fā)生深刻變化,我國(guó)發(fā)展既面臨許多有利條件,也面臨不少風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。對(duì)于貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念的預(yù)期成效,共有400人做出回答,選擇很有信心的226人,占57%;選擇有信心的87人,占22%;選擇比較有信心的78人,占19%;選擇沒信心的9人,占2%。
2.貫徹落實(shí)面臨障礙
盡管領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)于五大發(fā)展理念的總體把握較為準(zhǔn)確,但對(duì)于五大發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)仍然存在一定偏差。貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念,既要靠領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺努力,也需要制度和措施的保障。當(dāng)前貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念還面臨著體制機(jī)制障礙、配套性措施乏力等阻力。
(一)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于五大發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)存在一定偏差
樹立和踐行五大發(fā)展理念,是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的一場(chǎng)深刻變革,必須解放思想、更新觀念。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)確立與時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展相適應(yīng)的思維方式,以新的發(fā)展理念引領(lǐng)新的發(fā)展實(shí)踐。關(guān)于周邊領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)于五大發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)狀況,共有398人做出回答,選擇認(rèn)識(shí)理解全面深刻的68人,占17%;選擇認(rèn)識(shí)理解較為正確的112人,占28%;選擇認(rèn)識(shí)理解一般的136人,占34%;選擇認(rèn)識(shí)理解存在偏差的82人,占21%。
在一些領(lǐng)導(dǎo)干部中,既有不作為、亂作為的問題,也有面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)無所適從、不會(huì)為不善為的問題,存在素養(yǎng)和能力不適應(yīng)的問題。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”在踐行五大發(fā)展理念中存在的主要問題,共有391人做出回答(可多選),按照被選次數(shù)多少排列,分別是“不會(huì)為不善為”(203次),“認(rèn)識(shí)不一致”(166次),“等待觀望”(103次),“無所適從”(68次),“不作為亂作為”(42次)。
(二)制約五大發(fā)展理念的體制機(jī)制障礙突出
當(dāng)前我國(guó)創(chuàng)新發(fā)展面臨著不少的阻力,妨礙創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主引擎。關(guān)于如何認(rèn)識(shí)制約創(chuàng)新發(fā)展的最主要因素,共有399人做出回答,選擇體制機(jī)制障礙的242人,占61%;選擇自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)的75人,占19%;選擇社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力不足的60人,占15%;選擇新興技術(shù)與產(chǎn)業(yè)難以培育的22人,占5%。
改革開放以來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量的“蛋糕”不斷做大,部分群體和部分地區(qū)實(shí)現(xiàn)了率先富裕,但在改革發(fā)展成果的共享上仍離人民群眾的期待有不小差距。關(guān)于如何認(rèn)識(shí)制約共享發(fā)展的最主要因素,共有398人做出回答,選擇社會(huì)保障制度不完善的206人,占52%;選擇民生改善效果不佳的88人,占22%;選擇收入分配差距較大的67人,占17%;選擇扶貧工作難度大的37人,占9%。
由于中國(guó)的改革采取先易后難、由淺入深、循序漸進(jìn)的方式,經(jīng)過30多年的推進(jìn),今后改革的任務(wù)將更為艱巨。堅(jiān)持和落實(shí)五大發(fā)展理念,具有復(fù)雜性、艱巨性、長(zhǎng)期性。對(duì)于在實(shí)踐中落實(shí)五大發(fā)展理念的最大障礙,共有393人做出回答(可多選),按照被選次數(shù)多少排列,分別是“體制機(jī)制束縛”(238次),“思想觀念落后”(197次),“社會(huì)利益結(jié)構(gòu)固化”(134次),“人才缺乏”(99次),“工作推進(jìn)不利”(78次),“經(jīng)濟(jì)下行壓力較大”(37次)。
(三)貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念的配套性措施有待加強(qiáng)
中央去年頒發(fā)的《干部教育培訓(xùn)工作條例》指出:干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。干部教育培訓(xùn)能夠系統(tǒng)提升領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識(shí)水平和推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng),是貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念的重要措施。關(guān)于受訪者自去年以來參加有關(guān)五大發(fā)展理念的教育培訓(xùn)效果,共有390人做出回答,選擇很明顯的86人,占22%;選擇明顯的92人,占24%;選擇比較明顯的126人,占32%;選擇不明顯的86人,占22%。
十八屆五中全會(huì)通過的“十三五”規(guī)劃建議描繪了未來5年我國(guó)的發(fā)展藍(lán)圖。把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),關(guān)鍵在抓落實(shí)。今后一個(gè)時(shí)期應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各單位、各地區(qū)制定“十三五”規(guī)劃中貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念情況的督察,確保能不折不扣落實(shí)圍繞五大發(fā)展理念提出的具體措施和指標(biāo)。關(guān)于所在地區(qū)或單位制定的“十三五”規(guī)劃中五大發(fā)展理念的落實(shí)情況,共有386人做出回答,選擇很好的40人,占10%;選擇好的145人,占38%;選擇一般的133人,占34%;選擇不太好的68人,占18%。
3.提升認(rèn)識(shí)和能力十分緊迫
領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”對(duì)于實(shí)踐中貫徹落實(shí)好五大發(fā)展理念起著至關(guān)重要的作用。領(lǐng)導(dǎo)干部的認(rèn)識(shí)水平、理論素養(yǎng)和工作能力直接影響到五大發(fā)展理念的落實(shí)效果。這就需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭樹立和踐行五大發(fā)展理念,全面提升他們落實(shí)五大發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)和能力。
(一)加強(qiáng)對(duì)馬克思主義發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、研究和宣傳
從理論層面看,發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展總的看法和根本觀點(diǎn),它具有總體性、指導(dǎo)性與引領(lǐng)性,是發(fā)展行動(dòng)的先導(dǎo)。發(fā)展觀不科學(xué)、不正確,必然導(dǎo)致發(fā)展認(rèn)識(shí)與行動(dòng)出現(xiàn)偏差。五大發(fā)展理念是馬克思主義發(fā)展觀在當(dāng)代中國(guó)的最新表現(xiàn)形態(tài)。馬克思主義發(fā)展觀著眼于社會(huì)的整體進(jìn)步與人的全面發(fā)展,全面系統(tǒng)總結(jié)人類社會(huì)發(fā)展歷史與經(jīng)驗(yàn),是關(guān)于人類社會(huì)發(fā)展道路、發(fā)展階段、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展途徑、發(fā)展條件等問題的科學(xué)認(rèn)識(shí)論和方法論。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該系統(tǒng)加強(qiáng)對(duì)馬克思主義發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和研究,自覺克服形而上學(xué)的發(fā)展觀,全面了解和正確把握當(dāng)代世界的發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展潮流,做到從馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法看待發(fā)展問題,深化對(duì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),深刻理解五大發(fā)展理念,從認(rèn)識(shí)論和方法論上提升領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的思路和水平;從實(shí)踐層面看,隨著當(dāng)代中國(guó)改革開放的深化和拓展,發(fā)展起來之后的問題比不發(fā)展時(shí)的問題不僅數(shù)量更多,而且內(nèi)容更加復(fù)雜。通過學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展觀,有助于領(lǐng)導(dǎo)干部全面深入認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的歷程與經(jīng)驗(yàn),客觀把握當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)與我國(guó)發(fā)展環(huán)境的基本特征,加深對(duì)新發(fā)展理念的歷史背景、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)現(xiàn)途徑的理解和把握,加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)這一現(xiàn)階段大邏輯的理解認(rèn)識(shí),找準(zhǔn)當(dāng)前發(fā)展定位,從而在工作中自覺樹立和踐行五大發(fā)展理念。
(二)在干部教育培訓(xùn)中系統(tǒng)加強(qiáng)五大發(fā)展理念教育
干部教育培訓(xùn)是系統(tǒng)提升領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹五大發(fā)展理念能力和水平的戰(zhàn)略性舉措。調(diào)查中,關(guān)于受訪者自去年以來參加有關(guān)五大發(fā)展理念的教育培訓(xùn)效果,選擇不明顯的人數(shù)與選擇很明顯的人數(shù)持平,均占22%??梢钥闯觯壳伴_展的有關(guān)五大發(fā)展理念的教育培訓(xùn)效果有待提升。因此應(yīng)在干部教育培訓(xùn)中系統(tǒng)加強(qiáng)五大發(fā)展理念教育,提升教育培訓(xùn)效果。一方面可以圍繞創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,舉辦相關(guān)專題培訓(xùn)班次。如針對(duì)創(chuàng)新發(fā)展,舉辦深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略專題研討班,圍繞創(chuàng)新發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題,研究如何破除制約創(chuàng)新發(fā)展的體制機(jī)制障礙,探討促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)路徑。在培訓(xùn)組織實(shí)施上,靈活運(yùn)用專題講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)研討、經(jīng)驗(yàn)交流、情景模擬等多種形式,在所有的培訓(xùn)課程中有意識(shí)地滲透五大發(fā)展理念有關(guān)內(nèi)容,推動(dòng)五大發(fā)展理念進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)員頭腦。引導(dǎo)學(xué)員在學(xué)習(xí)中將五大發(fā)展理念內(nèi)化于心、外化于行,牢固樹立理想信念,自覺踐行五大發(fā)展理念,增強(qiáng)對(duì)五大發(fā)展理念的理解力和執(zhí)行力。更高水平與更有成效地謀劃發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展、引領(lǐng)發(fā)展。以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心,將五大發(fā)展理念貫穿于產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)、社會(huì)治理、環(huán)境保護(hù)、民生保障等工作的各個(gè)領(lǐng)域;另一方面通過干部教育培訓(xùn),搭建交流研討貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐調(diào)研和信息反饋機(jī)制建設(shè),對(duì)全國(guó)各地區(qū)、各部門在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐中落實(shí)五大發(fā)展理念的好思路、好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行提煉和總結(jié),幫助學(xué)員從實(shí)踐層面準(zhǔn)確深入掌握創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念的精髓要義,為其他地區(qū)和部門推進(jìn)落實(shí)五大發(fā)展理念提供借鑒和參考,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用。
(三)提升領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念的思維品質(zhì)
思維品質(zhì)是指人在思考、分析與解決問題時(shí)綜合運(yùn)用各種思維方法的水平。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已經(jīng)邁入新階段,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正在調(diào)整,社會(huì)利益格局更加復(fù)雜,思想觀念更加多元,需要領(lǐng)導(dǎo)干部具備較高的思維品質(zhì),以科學(xué)的思維方法去推動(dòng)發(fā)展。一是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的辯證思維水平。要從五大發(fā)展理念的整體性和關(guān)聯(lián)性出發(fā),做到整體推進(jìn)、相互促進(jìn);要突出落實(shí)五大發(fā)展理念的工作重點(diǎn)和突破口,抓住主要矛盾,力求取得實(shí)效;要堅(jiān)持具體問題具體分析,結(jié)合各地實(shí)際貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念,不搞“一刀切”和“一鍋煮”;二是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維水平。調(diào)查中,關(guān)于如何認(rèn)識(shí)制約開放發(fā)展的最主要因素,選擇理解運(yùn)用國(guó)際經(jīng)貿(mào)法律規(guī)則本領(lǐng)不強(qiáng)的人數(shù)最多,占到51%??梢钥闯?,開放發(fā)展關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部理解運(yùn)用國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則、統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展的水平。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭尊法學(xué)法守法用法,進(jìn)一步提升運(yùn)用法治思維貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念的能力。三是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的底線思維水平。實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo),我們還有許多短板問題沒有解決,如產(chǎn)能過剩、金融風(fēng)險(xiǎn)、環(huán)境污染等問題,任何一個(gè)問題沒有解決好,都可能“拖后腿”“留尾巴”,耽誤全面建成小康社會(huì)的歷史進(jìn)程。因此要進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的憂患意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),建立健全化解各種風(fēng)險(xiǎn)的體制機(jī)制,主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境變化,有效化解各類矛盾,集中力量將五大發(fā)展理念落到實(shí)處,不斷開拓發(fā)展新境界。
(四)將開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念緊密結(jié)合起來
學(xué)習(xí)貫徹五大發(fā)展理念是“兩學(xué)一做”的有機(jī)組成部分,要把當(dāng)前全國(guó)上下開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育同貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念緊密結(jié)合起來,不斷深化認(rèn)識(shí)、加深理解、相互促進(jìn)。一是要突出問題導(dǎo)向。踐行五大發(fā)展理念關(guān)鍵要有良好的精神狀態(tài)和過硬的工作作風(fēng)。當(dāng)前形勢(shì)下,一些地方存在著有些黨員干部精神不振、消極懈怠,在實(shí)際工作中畏難怕事、敷衍塞責(zé),遇到困難和風(fēng)險(xiǎn)繞著走,缺乏啃硬骨頭、釘釘子精神的現(xiàn)象。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依照黨章的規(guī)定要求,全面學(xué)習(xí)系列講話,深入把握貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念的總體部署和戰(zhàn)略方向,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取的精神狀態(tài),做到能作為、勇作為、善作為,做合格共產(chǎn)黨員,充分發(fā)揮先鋒模范作用,積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),努力破解改革發(fā)展難題,聚精會(huì)神、心無旁騖地將五大發(fā)展理念扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處;二是要突出實(shí)際效果。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,可以在深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念的目標(biāo)與要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話中貫穿始終的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法、蘊(yùn)含的中國(guó)共產(chǎn)黨人的世界觀人生觀價(jià)值觀,增強(qiáng)貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念的政治自覺。
(作者:楊國(guó)華系中國(guó)浦東干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究院博士;鄭金洲系中國(guó)浦東干部學(xué)院副院長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)研究院院長(zhǎng))
最近省委強(qiáng)調(diào),“十三五”時(shí)期,擺在我們面前的重大歷史任務(wù),就是決勝全面建成小康社會(huì)。為完成這一重大歷史任務(wù),關(guān)鍵是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話特別是調(diào)研指導(dǎo)河南工作時(shí)重要講話精神,認(rèn)真宣傳闡釋省委重大決策部署,唱響主旋律、凝聚正能量,引領(lǐng)億萬河南人民投身決勝全面建成小康社會(huì)、讓中原更加出彩的偉大事業(yè)。為此,從即日起,本網(wǎng)開設(shè)“決勝全面小康讓中原更加出彩”專欄,陸續(xù)刊發(fā)專家學(xué)者的系列理論文章,以饗讀者。【詳情】
要健全投入保障制度,創(chuàng)新投融資機(jī)制,加快形成財(cái)政優(yōu)先保障、金融重點(diǎn)傾斜、社會(huì)積極參與的多元投入格局,確保投入力度不斷增強(qiáng)、總量持續(xù)增加”。這為以金融改革創(chuàng)新助力鄉(xiāng)村振興指明了方向、提出了更高要求,也帶來了更多機(jī)遇。 【詳情】
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