“老師，數(shù)學精品拔高班還有名額嗎？下一期是什么時候開始？”“想為孩子補作文，群里家長知道哪里有補得好的？求推薦！”昆明市某小學家長群里，咨詢與討論補習班的聲音此起彼伏。某學校小學部主任說，雖然學校對學生課外補習持中立態(tài)度，但有些班級卻有近七成家長幫孩子報名各種課外培訓輔導班。

　　本周，昆明市各中小學校將陸續(xù)放假，而孩子們也將迎來愉快的假期。與此同時，很多家長已經(jīng)計劃通過課外“加餐”的形式，讓孩子假期去上補習班。

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，昆明市多家課外輔導機構(gòu)，托管、補習、提高、特長……形形色色的課外輔導班是家長們選擇的“香餑餑”，上各種補習班已然成為各中小學生假期生活繞不開的一個話題。

　　現(xiàn)狀

　　報班火熱 未放假就“一班難求”

　　一二一大街的幾家輔導機構(gòu)，在距離中小學放假還有大半個月的時候就已經(jīng)開始忙碌了，他們忙著為中小學生制定一系列的補習班招生計劃，各類補習招生廣告令人眼花繚亂。

　　對于家長來說，“望子成龍，望女成鳳”是給孩子假期“加餐”的初衷，采訪中，不少家長表示，害怕在假期中不給孩子上補習班，新學期孩子會跟不上?！皟鹤咏衲炅昙墸朐虑熬蛨罅藬?shù)學班，希望補習能讓孩子在數(shù)學上有些進步?！焙⒆釉谥腥A小學就讀的王女士說，“孩子數(shù)學成績在班上處于中等水平，自己倒也不是很在意，但聽孩子說班上成績好的學生都已經(jīng)報了寒假的各種補習班，就擔心沒有給他報名，耽誤了孩子的學習。”王女士半個月前到培訓機構(gòu)，發(fā)現(xiàn)精品班預訂課程的家長就已經(jīng)絡(luò)繹不絕了，沒多思考，她就替孩子報了年前與年后共計20天培訓期的數(shù)學高分拔高班。

　　小思家長說：“快到寒假了，以前一放假，兒子就在家玩游戲，與其這樣，還不如送他去輔導班。加之孩子今年初三了，感覺升學壓力有點大，自己開始要求報補習班，做家長的一定要支持?！钡捎谧稍兊臅r間較晚，問了兩家輔導機構(gòu)均表示，名師課堂已被“秒光”，好的時間段課程更是搶不到，小思家長到處打聽，想要為孩子找到合適的補習機構(gòu)。

　　很多輔導機構(gòu)的宣傳頁里，對都輔導內(nèi)容作了簡單說明，那些內(nèi)容都緊扣教材，針對性強的，一經(jīng)推出，便受到學生及家長的熱捧。一家專門給孩子補習作文的輔導機構(gòu)負責人表示，早在一個月前，3個班共計15個名額已被預訂完，主要針對中高年級孩子寫作文時，如何掌握寫作技巧與不跑題的專題進行講授。該輔導機構(gòu)負責人鄭女士說，她們之前就會花很多時間對輔導的內(nèi)容進行設(shè)計與規(guī)劃，而補習主題都與學校的試卷乃至習題對接，來培訓的學生及家長均是口耳相傳。因為補習主題的貼近性，一般很受學生和家長認同。

　　據(jù)了解，目前報班最多科目是語文、數(shù)學、英語三大科，幾乎占了七成。此外，國畫、書法等傳統(tǒng)文化項目逐漸有了升溫的跡象。國防路一家硬筆書法培訓機構(gòu)負責介紹，每年假期中有越來越多的家長送孩子來學鋼筆字，一方面是讓孩子寫字更加規(guī)范與整齊，另一方面，也有部分家長認為，字寫得好可以為孩子以后的發(fā)展加分。

　　而各類藝術(shù)興趣班，也是假期中家長們追求的香餑餑，西昌路一家樂器培訓機構(gòu)負責人介紹，古箏、鋼琴、葫蘆絲、二胡等常規(guī)樂器報名班早已滿額，甚至還擴大班額及延長培訓時間來滿足家長與中小學生的需求。

　　發(fā)現(xiàn)

　　假期補習 家長有了新焦慮

　　“別人家的孩子都報了假期補習，不報就覺得孩子不補習會影響以后的學習。”送孩子去補習的家長有如此普遍的反應(yīng)?？梢?，“別人家的孩子都在報班”正成為家長們一種新的焦慮。而此外，有部分家長表示，孩子主動要求去補習班的原因，竟也是因為班上大多數(shù)同學都報了補習班。

　　今年初二的小李表示，每到假期，小伙伴們的父母就報了各種補習班，自己也覺得有壓力，擔心不報班學習，就會比別人落下了些什么，對于“被迫” 補習的效果，小李則撓撓頭表示，自己平時學習成績都在前三，感覺補習班的內(nèi)容基本都會，主要就是從補習班中吸取一些學習的技巧，可以讓自己的學習輕松些，這也算補習的收獲吧！

　　此外，也有不少家長表示，假期補習只是孩子假期生活的一部分，會合理安排補習班所占孩子寒假的時間，其余時間會帶孩子出去走走，去看看外面的世界。不少參加補習的學生也表示，可接受適當時間的假期補課，目的是為了不讓自己的功課落下，而對于整個假期都在補習課中度過，則沒有一個孩子能接受。

　　面對假期補習班的現(xiàn)狀，相關(guān)專家表示，家長在為孩子選擇課外輔導機構(gòu)和科目時，就慎之又慎。一方面應(yīng)充分尊重孩子的意見，考慮到孩子客觀情況， 為孩子選擇適當?shù)妮o導班進行學習。另一方面，家長也應(yīng)擦亮眼睛，看到目前市場上的課外輔導機構(gòu)存在的問題，權(quán)衡利弊之后作出理性的選擇。