【小學生要挾老師給3000塊買手機，不給就跳樓】19日，廣州一培訓機構，一小學生突然爬出窗外，并有消防員到現(xiàn)場。培訓機構：小朋友比較調皮，他想買個手機，向老師要錢，老師沒給，給家長打電話，他就靠近窗戶，并讓老師給他3000塊買手機。最后，男孩經(jīng)勸說爬進教室。

　　大學生"缺錢花"借校園貸 借款八千要還八萬

　　2月14日，記者在合肥師范學院看到，校園食堂外的宣傳欄上貼有很多 “校園貸”的小廣告。在安徽建筑大學的校園里，此類廣告也有很多，非常醒目。

　　這些小廣告大都宣稱，“5分鐘放款”“無抵押，無擔保”。記者以學生名義聯(lián)系上了一個放貸者。這位放貸者表示，只要提供身份證和學生證的復印件，最高可以貸出10萬元，“不需要任何抵押物。 ”

　　那么，這些放貸者如何獲利呢？記者了解到，由于很多大學生急需借錢，這些放貸者利用這一心理，讓大學生在欠條上寫出的借款數(shù)額遠遠高出實際借出的錢款，以規(guī)避法律責任。 “比如你貸款5000元，那么你需要寫下10000元的借條，對方才會把錢給你。 ”郭先生說，他的兒子正是如此。

　　郭先生坦言，很多大學生只知道眼前需要錢花，卻不管后期將面臨多少壓力。因此，即便還款額明顯高出了借款額，大學生還是在借款合同上簽了字。也因為如此，給后期的維權帶來了難度。

　　值得一提的是，記者在調查中發(fā)現(xiàn)，很多放貸者都是通過在高校中招聘大學生來兼職放貸。這樣一來，使得很多辦理貸款的大學生，放松了警惕。一些兼職大學生為了提成，慫恿身邊同學來辦貸款，同時也過分夸大“校園貸”的好處，掩蓋了風險。

　　此外，為了防止學生賴賬，放貸者在放款時，會讓借款的大學生填一張包含家庭成員聯(lián)系方式的表格，“甚至包括輔導員的電話，都要寫在表格上。 ”郭先生說，一旦學生沒有按時還款，放貸者就會聯(lián)系這些家庭成員，進行恐嚇騷擾。

　　就此現(xiàn)象，本報法律顧問韓寶指出，由于借款合同中沒有約定利息和利率，只約定了一個固定的還款金額，所以按照有關規(guī)定，很難認定放貸者的行為違法。但韓寶指出，對于恐嚇要賬的情況，大學生可以選擇報警。

　　韓寶指出，大學生應當樹立正確的消費觀，有用錢需求時應當選擇正規(guī)金融機構。同時，簽訂借款合同時，一定要明確本金和利息為多少，切勿盲目簽訂明顯不合理的借款合同。