日前，趙樂際到共產(chǎn)黨員網(wǎng)調(diào)研時強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，把黨員教育信息化平臺辦出特色、辦出品牌、辦出影響、辦出成效，使其成為全面從嚴(yán)治黨的工作平臺、與時俱進(jìn)的黨員教育平臺、聯(lián)系服務(wù)黨員的互動平臺，成為廣大黨員和群眾喜聞樂見的精神家園。（7月3日《中國組織人事報》）

　　在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下，如何夯實全面從嚴(yán)治黨這個根基，也必須從“互聯(lián)網(wǎng)+”的視角來謀篇布局。誠然，互聯(lián)網(wǎng)是個雙刃劍，在很多事情上，成也互聯(lián)網(wǎng)，敗也互聯(lián)網(wǎng)。其實，互聯(lián)網(wǎng)就是個工具平臺，就看抓在誰手里，是哪些人在運作?；ヂ?lián)網(wǎng)被共產(chǎn)黨人掌握了，自然就會為黨的事業(yè)服務(wù)，為人民群眾謀取利益。落實全面從嚴(yán)治黨，當(dāng)然也不例外。

　　利用“互聯(lián)網(wǎng)+”，美化亮化純化黨員精神家園。當(dāng)前，西方敵對勢力極力通過多種途徑對我國進(jìn)行意識形態(tài)領(lǐng)域的滲透。國內(nèi)，隨著改革開放進(jìn)一步深入，人們的行為習(xí)慣、思維方式和價值觀念都發(fā)生了重大變化。尤其是西方反華勢力，每天組織編寫抹黑、造謠和侮辱性的段子，借助網(wǎng)絡(luò)廣為傳播，如慢性毒藥一樣，欲在戲說耍笑之中破共產(chǎn)黨人之精神信念。形勢倒逼，必須盡快構(gòu)建完善現(xiàn)代化的黨內(nèi)教育作戰(zhàn)與防御體系。在這一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭中，黨員教育信息化平臺就是前沿陣地，就是打理、呵護(hù)、澆灌精神家園的園丁。

　　利用“互聯(lián)網(wǎng)+”，織密監(jiān)督的法紀(jì)之網(wǎng)。從嚴(yán)治黨離不開織密群眾監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)，為人民群眾參與監(jiān)督舉報提供了便捷通道。要更加注重利用互聯(lián)網(wǎng)覆蓋面廣、互動性強(qiáng)的特點，強(qiáng)化與網(wǎng)民的溝通交流，收集社情民意，架起與網(wǎng)民溝通的橋梁，充分釋放網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督能量。黨務(wù)部門的官網(wǎng)也應(yīng)該開設(shè)舉報專區(qū)，開設(shè)互動交流欄目。如設(shè)置“作風(fēng)e語”、“在線訪談”等板塊，暢通社情民意，及時回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切。有計劃地邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家做客訪談，與網(wǎng)民們圍繞熱點話題進(jìn)行在線互動交流。通過與網(wǎng)民們“面對面”的交流，拉近與網(wǎng)民之間的距離，使監(jiān)督的探頭盯得更近更緊。

　　利用“互聯(lián)網(wǎng)+”，凝聚黨員隊伍。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使人員流動速率越來越高。流動黨員常年外出打拼，遠(yuǎn)離所在黨組織成為常態(tài)。地理上的距離要靠虛擬空間拉近。如有些村級黨組織開通官方微信，流動黨員關(guān)注該微信平臺后，無論人走在哪里，只要輸入驗證信息確定身份，就可以參與村務(wù)、黨務(wù)和財務(wù)的民主議事活動。要堅持開門辦平臺、開放搞教育，在學(xué)用結(jié)合、交流互動上多下功夫。引導(dǎo)基層廣大黨員自覺上平臺、用平臺，是不斷提升黨員素質(zhì)，凝聚黨員隊伍的有效手段。

　　當(dāng)然，事業(yè)之成敗關(guān)鍵在于人。打造一支過硬的黨務(wù)網(wǎng)軍，是信息平臺發(fā)揮正能量的基礎(chǔ)。要讓平臺的內(nèi)容貼近基層、貼近實際，通俗易懂、鮮活生動，使黨員教育入腦入心、富有實效，說到底決定于人的素質(zhì)。黨務(wù)工作者要勇于改變落伍觀念，去掉看互聯(lián)網(wǎng)的有色眼鏡，主動轉(zhuǎn)變工作方式，順應(yīng)時代要求，自覺研究、適應(yīng)、用好新媒體，充分釋放信息平臺的宣傳、學(xué)習(xí)、互動、管理、服務(wù)能量。無論是年輕同志，還是年紀(jì)較大的前輩，都應(yīng)該報著積極向上的心態(tài)，不拒絕網(wǎng)絡(luò)，熱情擁抱網(wǎng)絡(luò)，讓“互聯(lián)網(wǎng)+”成為黨務(wù)工作的利器，成為全面從嚴(yán)治黨得心應(yīng)手的平臺。（張全林）