青海首個(gè)村干部大專(zhuān)班迎來(lái)畢業(yè)季，69名農(nóng)村社區(qū)干部順利領(lǐng)到畢業(yè)證，他們?cè)凇跋笱浪崩锷钤欤粌H僅得到了文憑，更拓寬了眼界，為農(nóng)村事業(yè)的發(fā)展注入更多思路。

　　村干部絕大多數(shù)生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，在老百姓眼里他們就是“官兒”，官雖小，但位不輕。

　　他們是農(nóng)村事業(yè)發(fā)展的承擔(dān)者。農(nóng)村設(shè)施的建設(shè)、村容村貌的改造、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的開(kāi)展等，村干部擔(dān)負(fù)起了領(lǐng)頭的作用；他們是老百姓需求的服務(wù)者。農(nóng)村各項(xiàng)惠民政策，如低保五保、醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、救災(zāi)救濟(jì)等需要村干部公平公正落實(shí)。老百姓有矛盾了，需要村干部妥善的調(diào)節(jié)。老百姓要蓋章辦事兒了，需要村干部多跑跑腿兒；他們是基層干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)的踐行者。農(nóng)村社區(qū)干部數(shù)目龐大，學(xué)歷素質(zhì)良莠不齊，能力高低不一，要提升基層組織建設(shè)水平和干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，對(duì)村干部素質(zhì)提升不可忽視。

　　村干部的根在老百姓中，他們熟悉農(nóng)村的每一寸土地，了解老百姓的思想動(dòng)態(tài)及需求，他們能力的高低，道德的好壞，信念的堅(jiān)定與否，服務(wù)意識(shí)的強(qiáng)弱，關(guān)系者一方水土的發(fā)展，關(guān)系著群眾的冷暖。他們好學(xué)，學(xué)有所成，才能為老百姓服好務(wù)，才能成為致富的農(nóng)村創(chuàng)新型帶頭人。

　　青海湟中村干部大專(zhuān)班，招收77人，畢業(yè)69人，讓我們看到鼓足干勁兒的學(xué)習(xí)，村干部也是“學(xué)好”的“潛力股”。

　　與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展的需求。隨著農(nóng)村的發(fā)展，出現(xiàn)的新路子、新問(wèn)題對(duì)村干部的能力、素質(zhì)提出了更高的要求，對(duì)村干部進(jìn)行再教育是必不可少的。對(duì)村干部而言，一是要能學(xué)，要為村干部學(xué)習(xí)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)途徑，不走形式，只求實(shí)效。二是要好學(xué)，要在思想上動(dòng)員村干部多學(xué)，在行動(dòng)上鼓勵(lì)好學(xué)，讓村干部動(dòng)起來(lái)。三是要“學(xué)好”，要結(jié)合實(shí)際情況，有的放矢為村干部提供學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取有效的方式，讓村干部自動(dòng)學(xué)，化學(xué)習(xí)為內(nèi)在動(dòng)力，將知識(shí)真正的握在手。

　　如果把黨在農(nóng)村的事業(yè)比喻成一棵大樹(shù)，那么村干部就是大樹(shù)的根。只有根系發(fā)達(dá)，多吸取養(yǎng)分，事業(yè)的大樹(shù)才能長(zhǎng)得更好。提升村干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，讓村干部吸收更多知識(shí)技能、政策法規(guī)等，才能讓農(nóng)村事業(yè)的發(fā)展更加給力。(夏一言)