浙江在線7月12日訊 (錢江晚報記者 張冰清) “月薪三萬至五萬,提供五險一金,朝九晚五,周末雙休,主要任務(wù)是陪孩子玩?!?/p>
這樣的招聘啟事,估計大部分人看了都會蠢蠢欲動。
日前,杭州一對80后夫妻開出了這樣優(yōu)厚的條件,為家里13個月大的寶寶,還有明年出生的二寶,尋找一名家庭教師——負責在家把孩子教到讀幼兒園,教完大寶教二寶。
妻子張女士是北京某重點大學(xué)研究生畢業(yè),丈夫陳先生曾長期在海外學(xué)習(xí)、工作,是一個海歸?,F(xiàn)在,兩人都回到杭州,經(jīng)營自家公司。
昨天,錢報記者見到了剛剛做完產(chǎn)檢的張女士。她身穿一件清爽的藍色條紋連衣裙,肚子還不怎么顯懷,是一個時尚、年輕的辣媽,“如果這次如愿招到了家庭教師,那二寶一出生,就能在家接受到優(yōu)質(zhì)的教育了?!?/p>
不過她沒想到,自己委托朋友發(fā)的這條招聘微信,引起了一大串的評論。
為什么要給學(xué)前孩子聘家教
辣媽說:專業(yè)的事交給專業(yè)的人
張女士說,萌生這個想法,跟去年發(fā)生的一件小事有關(guān)。
那時候,她家寶寶還只有三四個月大。有一天,她帶著寶寶在校區(qū)附近的花園遛彎,遇上一個育兒嫂帶著個孩子玩耍?!澳莻€小孩東摸摸、西摸摸,看起來挺無聊的樣子?!?/p>
聊天中,張女士得知孩子還沒到讀幼兒園的年齡,平時父母太忙,都是育兒嫂帶。太遠的地方不敢去,每天就在樓下遛一圈,阿姨去買菜的時候,再去菜場遛一圈。
張女士覺得,這樣的生活實在太無趣,也太浪費了。既然自己有經(jīng)濟實力,為何不讓寶寶在上幼兒園之前,過得更加豐富一點?夫妻倆從一些育兒書籍和海外的朋友那兒打聽到,在歐美國家,聘請家庭教師非常普遍,所以動了這個心思。
張女士認為,在家庭條件允許的情況下,找個家庭老師不是什么大不了的事情,就像一些人家想方設(shè)法買學(xué)區(qū)房,讀好學(xué)校,本質(zhì)上都是對孩子教育的一種重視,只不過他們把這個階段提前到低齡而已。
一開始,張女士有點擔心家里的長輩會反對。但沒想到,這個決定得到了孩子爺爺奶奶、外公外婆的一致支持,倒是身邊的一些朋友表示不能理解。
反對的聲音主要有兩種。
一種認為,孩子還那么小,每天在家玩一玩就可以了,沒有必要花這么大力氣請家庭教師,這是錢多任性。
但張女士認為,良好的教育肯定會給孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。寶寶一周歲時,他們就帶著他去新加坡玩,逛動物園、水族館。今年他們又準備帶著寶寶游沖繩?!半m然他以后可能完全沒有印象了,但他當時玩得很開心,這對他以后的眼界、見識都有幫助?!?/p>
另一種聲音認為,家長才是孩子最好的老師,把教育的責任推給別人是不負責任的表現(xiàn)。
張女士說,自己和先生的工作時間比較彈性,有經(jīng)常有空陪伴孩子。所以推卸責任一說并不成立,但他們都相信術(shù)業(yè)有專攻,“專業(yè)的事要交給專業(yè)的人”。她希望,在家長付出的同時,再邀請專業(yè)教育人士加入,共同為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
誰能掙得這份高薪
家教老師并不好找
得知張女士一家高薪聘請家庭教師的事情后,她身邊一些白領(lǐng)朋友都開玩笑要競爭上崗,畢竟這樣的待遇遠高于杭州大部分白領(lǐng)的收入。
但顯然這份好差事,不是人人都能做的。
張女士說,她對性別、年齡、專業(yè)等都沒有硬性要求。最重要的是了解家庭教師的內(nèi)涵,對這個職業(yè)有很強的認同感,看好它的發(fā)展前景?!拔蚁M?她是發(fā)自內(nèi)心認可融入一個家庭,專門教育一個孩子這樣的工作方式,而不僅僅是被薪金吸引過來?!?/p>
其次要契合他們夫妻倆的教育理念。他們對孩子最大的期待,就是活得快樂、開朗和樂觀,遇到問題時要迎面解決,而不是悲觀、畏縮。家庭教師要用專業(yè)的知識,為孩子科學(xué)合理地設(shè)計好課程,培養(yǎng)這些品質(zhì)。
海外的教育、生活背景是加分項,因為這樣的老師有更開闊的眼界和思維,同時也有利于訓(xùn)練寶寶的語言能力。
張女士希望,老師要教會寶寶兩方面東西。一是通過生活的細節(jié),培養(yǎng)良好的習(xí)慣和性格,激發(fā)孩子的探索欲、好奇心和學(xué)習(xí)能力;另一方面,最好能在音樂、美術(shù)、體育等領(lǐng)域進行基本啟蒙。但她堅決反對填鴨式地把知識性的內(nèi)容灌輸給孩子。
不過,一家人腦海里對未來家庭教師的想象并不相同。
在張女士的設(shè)想里,這位家庭教師應(yīng)該是這樣的:三十多歲,有海外教育背景,擅長一種樂器或者繪畫,對孩子非常有愛。和孩子既是師生,又是朋友。
但在她公公眼里,這個家庭老師最好是退休或快退休的幼兒園老師,經(jīng)驗豐富,和藹可親,能用標準的普通話給孩子講故事。
到底哪一類更合適,那還要看緣分。他們可能會安排一個月左右的試用期來磨合。
張女士說,在杭州的教育市場,這樣的家庭教師還是新鮮事物。而一個定居在英國的朋友告訴她,英國一名家庭教師的年收入可以達到15~20萬 英鎊,超過普通白領(lǐng)階層,“教師是一份崇高的職業(yè),理應(yīng)得到一份優(yōu)厚的待遇。如果在杭州實在找不到,我們還想去北京、上海請獵頭公司幫忙尋覓合適人選?!?/p>
來源:浙江在線-錢江晚報
據(jù)澳大利亞媒體報道,現(xiàn)代社會的競爭壓力日益增大,這一壓力甚至反映到了學(xué)前兒童身上。家長們都把進入頂尖小學(xué)預(yù)科班視為將來能進入名校的跳板,導(dǎo)致入學(xué)競爭日益激烈,聘請私人家教的孩子越來越多。
圖中國甘肅網(wǎng)-西部商報10月14日消息,8歲的孩子在一家輔導(dǎo)班上課,孩子回家后爺爺脫去孫子褲子的時候,才發(fā)現(xiàn)孩子的臀部大面積青紫。張師傅8歲的孫子上小學(xué)三年級,9月開學(xué)后,孩子的父母為了提高孫子的學(xué)習(xí)成績,給孩子在牟家莊報了一個課外家教輔導(dǎo)班。
楊晨暉:嗯,即便已經(jīng)知道父親是個壞蛋,她還是不想我和她父親分開,我堅持要離婚肯定會讓她傷心難受。張娓:如果你發(fā)自內(nèi)心認為離婚是糾錯,是正確的選擇,你的態(tài)度就會影響到女兒,讓她對你們的離婚有一個更為客觀平和的認識。
家教類APP正在中小學(xué)生和家長中悄然流行,輕點屏幕就可完成教師篩選、課程購買、在線授課、課后評價等一系列流程。但記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),APP家教平臺入駐門檻低、師資魚龍混雜,還充斥著一些自稱“市重點中學(xué)”、“公校在職”教師招攬補習(xí)生源現(xiàn)象。
盡管已有明令禁止,5名教師還是頂風(fēng)從事有償家教,累計收取20余萬元。截至目前,專項整治活動已查處頂風(fēng)違規(guī)教師5名,累計責令解散各類在職教師從事的補習(xí)、托管、特長培訓(xùn)等100余人次,并責令退還資金20余萬元。
近日,全國婦聯(lián)在全國開展了尋找“最美家庭”活動,通過講述最美家庭的故事,展示中國婦女在社會生活和家庭生活中的獨特作用,彰顯出我們這個時代的家風(fēng)新面貌。 每個幸福的家庭,必然會有深厚的家風(fēng)家教,這些東西已經(jīng)融入每個家庭成員的血脈當中。
據(jù)臺灣媒體報道,老師陪學(xué)生讀書,居然陪到床上去了。該間建設(shè)公司在臺灣小有名氣,董事長夫婦因工作繁忙,無法陪同2個兒子赴美讀書,便在2012年聘請了29歲劉姓女子,擔任兩兒的家教。” 同年11月,學(xué)校校長致電給該名董事長,稱說其長子課業(yè)退步,甚至還有老師目睹他在超市和劉女擁吻。
核心提示:據(jù)英國《每日郵報》2月14日報道,科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn),每天花10分鐘給寶寶讀讀睡前故事,可以讓孩子終身受益。在弗爾納爾德博士及其同事完成的一系列研究中,一些孩子在家里每天聽到的詞匯只有600個,有的孩子每天直接聽到的詞匯超過1.2萬個。
居里夫人有兩個女兒:伊雷娜·居里和艾芙·,居里,她對兩個女兒的家教觀念是一一以挖掘她們的某種天賦為主。早在女兒呀呀學(xué)語時,居里夫人就開始對她倆進行了探索性的發(fā)掘。經(jīng)過觀察鑒別后,她發(fā)現(xiàn):大女兒伊雷娜性格鎮(zhèn)靜、樸實、專注和自然,著迷于物理和化學(xué),這些正是科學(xué)家所具備的素質(zhì)。小女兒艾芙心靈跳躍、充滿夢幻、情緒多變,她的天賦是文藝。正是運用這種發(fā)掘孩子天賦的家教,居里夫人最終使大女兒伊雷娜·居里因“新放射性元素的合成”于1993年榮獲諾貝爾化學(xué)獎;也使小女兒艾芙·居里成為一位優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。
父母對孩子的家教直接關(guān)系到寶貝日后的性格和做事態(tài)度。平等對待孩子,把他作為一個正常的能思考、懂合作的人,像朋友一樣和他交談,他會理解你的,并且會很配合你的要求??荚嚦煽冎皇呛⒆右粋€階段學(xué)習(xí)效果的體現(xiàn),孩子能力和素質(zhì)的提高才是學(xué)習(xí)的終極目標。
如果孩子的違規(guī)行為危及他的安全,你的快速反應(yīng)就至關(guān)重要?!边@樣你既發(fā)泄了自己的怒氣,又不會令孩子覺得受了傷害和侮辱。別看孩子小,他們的思維方式可是很有邏輯性的,他們會認為“如果爸爸媽媽沒有說到做到,那他們的話也就可以不聽了”。
“大喊大叫”不成,許多家長又轉(zhuǎn)向另一極端,對考試、升學(xué)、人生規(guī)劃、職業(yè)選擇等涉及孩子自身發(fā)展走向的事情“大包大攬”。從“大喊大叫”到“大包大攬”,這就是“中國式家教”的惡性循環(huán)。
2016年5月4日,鄭州市中原區(qū)汝河新區(qū)第二幼兒園的黨團員青年教師渡過了一個特別的青年節(jié)。
明確義務(wù)教育階段學(xué)校嚴禁在招生計劃外自行招收學(xué)生
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