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“網(wǎng)紅”發(fā)大尺度寫真稱關(guān)注性教育 專家:炒作

2016年09月23日08:12  來源:澎湃新聞網(wǎng)

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  “中國性教育好多時候都是一節(jié)課帶過,但是越隱藏的東西,越容易因為沒有機會接受夢夢老師這樣的啟蒙而耗盡自己的精力,甚至誤入歧途。”

  2016年9月10日00:52分,教師節(jié),新浪微博賬戶@沈夢瑤G-cat 發(fā)布了這條微博,還配發(fā)了9張圖片。圖中女模特衣著暴露并做出帶有性暗示的動作,而且這些圖片均配以日文說明。

  隨后,澎湃新聞(www.thepaper.cn)聯(lián)系到了該微博博主沈夢瑤,她稱這組圖片模特就是她本人,發(fā)布這組寫真的初衷是為了“呼吁更多的人關(guān)注性教育”。

  這已不是沈夢瑤第一次在網(wǎng)上發(fā)布自己大尺度寫真了,她坦言,今年7月在網(wǎng)上引起諸多爭議的光大銀行“炫底褲不雅照”的寫真模特也是她。

  但和她以往所發(fā)的大尺度照片一樣,這組照片同樣引起網(wǎng)友熱烈爭議,有人支持她對性教育的呼吁,有人認(rèn)為她這樣做涉嫌傳播色情,甚至有人留下污穢評論。

  9月12日,性學(xué)家、華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授彭曉輝在新浪微博上轉(zhuǎn)發(fā)沈夢瑤的這條微博并表示,與其說這是性教育,倒不如說這是性娛樂和性表演,“請你認(rèn)真地與我們性教育劃清界線,謝了!”

  網(wǎng)紅、性學(xué)專家微博“交鋒”

  在一間普通教室里,黑板上分別畫著男性和女性的生殖器解剖圖,一個戴著無框眼鏡,穿著黑色上衣、黑色緊身短裙、黑色絲襪、黑色高跟鞋的女子坐在講臺上,雙腿微岔,對著鏡頭做著一些動作。這是沈夢瑤9月10日發(fā)布的9張寫真照片中的一張。

  “我認(rèn)為這個寫真在微博里簡直是小兒科?!鄙驂衄帉ε炫刃侣?wù)f。

  7月剛從上海音樂學(xué)院音樂工程系音樂制作專業(yè)畢業(yè)的沈夢瑤今年22歲,她自稱現(xiàn)在是一名“財經(jīng)網(wǎng)紅”,主要工作就是參加各類金融機構(gòu)的路演和推廣活動。

  她還是一個擁有52萬粉絲的新浪微博大V認(rèn)證賬戶,截至9月20日,上述配圖微博已經(jīng)被轉(zhuǎn)發(fā)3502次,收獲5678條評論和5306次點贊。不少評論都認(rèn)為這組寫真帶有強烈的性暗示,有網(wǎng)友直接評論道“別這么作踐性教育好不?”

  9月12日,另一位新浪微博認(rèn)證大V賬戶@彭曉輝 對條熱門微博作出回應(yīng),“我個人不反感性感拍攝,對于這類性藝術(shù)拍攝也有觀賞意愿。但是這類拍攝絕不是性教育主旨要完成的內(nèi)容,與其說這是性教育,倒不是說這是性娛樂、性表演。如果中國法律開放了這類表演,我個人倒愿意購買門票觀看。請你認(rèn)真地與我們性教育劃清界線,謝了!”

  對此,沈夢瑤當(dāng)天在新浪微博再次發(fā)聲,稱自己有權(quán)力展現(xiàn)自己的“性感”,“教授,我對你們性學(xué)沒興趣,非常感謝!我只是想諷刺一下中國教育,僅此而已?!?/p>

  9月13日,沈夢瑤對澎湃新聞表示:“我覺得性教育并不是只有學(xué)者、老師、教授在學(xué)校里才可以談,這是任何人在任何場合都可以談?wù)摰囊粋€話題。不能因為我是一個平面模特就不可以去聊這個話題,不可以讓大家去關(guān)注(性教育)這個話題,我覺得他(彭曉輝)有觀點上的錯誤?!?/p>

  “(她)自己先去把性學(xué)學(xué)習(xí)好了再來談?wù)撔越逃!毙詫W(xué)專家彭曉輝則認(rèn)為,沈夢瑤沒有相關(guān)性學(xué)專業(yè)知識背景,卻在微博這樣的公共領(lǐng)域發(fā)這樣的大尺度寫真且“妄談”性學(xué),“很顯然這會起到誤導(dǎo)的作用?!?/p>

  “這種展露應(yīng)屏蔽未成年人”

  彭曉輝認(rèn)為,沈夢瑤發(fā)在微博上的圖片寫真中,屢屢出現(xiàn)大尺度裸露、不雅動作,還配有日語,“她這是在模仿日本成人電影的宣傳廣告嘛?!?/p>

  “她那是在打著性教育的旗號在炒作自己?!闭劦缴驂衄庍@組寫真拍攝的初衷,彭曉輝認(rèn)為其本意就是炒作,“她微博回復(fù)我說 我對性教育 并不感興趣,她的微博也一直在發(fā)類似的寫真照片,我認(rèn)為她這次就是借 性教育 和 教師節(jié) 惡意炒作自己?!?/p>

  彭曉輝對澎湃新聞表示,真正的性教育應(yīng)該讓專家來談,否則會誤導(dǎo)受眾,“性教育的宗旨是,系統(tǒng)地、規(guī)范地、科學(xué)地把人類的性的現(xiàn)象原原本本地,按照年齡段和接納的程度,有序地經(jīng)過有專業(yè)能力的人向受眾的傳播過程,這才是真正的性教育?!?/p>

  沈夢瑤本人也向澎湃新聞承認(rèn),她從未接受過任何專業(yè)性教育的課程培訓(xùn)。

  針對沈夢瑤認(rèn)為自己這組寫真集是展現(xiàn)“性感”的說法,彭曉輝認(rèn)為:“只要不違反國家法律,她當(dāng)然有性感的權(quán)利。但是不要拿這個和性教育扯在一起,這不是性教育。”

  “我做了幾十年的性教育?!迸頃暂x說,“我擔(dān)心她會誤導(dǎo)那些不知道什么是性教育的人,另外給那些反性教育的人以口實,人家會說 看看你們性教育就是下流、淫穢教育 ”。

  從真正性教育的角度來看,“淫穢”和“色情”這兩個概念又該如何去界定?彭曉輝認(rèn)為,這兩個概念要分受眾群體看待更需要結(jié)合時間、地點、方式綜合起來判斷,“淫穢色情本身不是一個展現(xiàn)物品標(biāo)準(zhǔn)的判斷,沈夢瑤的那幾張照片,對于我們成年人來講算不得什么淫穢物品,但是對未成年人來講,它可能就是淫穢物品。如果她說這是性教育,那就是在玷污性教育?!?/strong>

  他表示,沈夢瑤的這種展露對于未成年人,是要有屏蔽的,“除非你的技術(shù)條件能夠篩選掉未成年人,如果你達(dá)不到這個條件的話,你就不能公開場合展示?!?/p>

  【對話彭曉輝】

  “她的動機無外乎就是炒作”

  澎湃新聞:為什么回復(fù)沈夢瑤的微博,并讓她和性教育“劃清界線”?

  彭曉輝:很顯然她這不是性教育,她自己也很明白,因為她后來又回應(yīng)我,說自己就是想諷刺中國的教育。我做了幾十年的性教育,肯定有資格說什么是性教育。

  性教育,就是對人類性現(xiàn)象的知識體系通過教育學(xué)傳播的一個過程,它是一個系統(tǒng)規(guī)劃和全面的,而且也要符合受教育者身心發(fā)展需要的一個教學(xué)活動和過程。

  而她這個(行為),我用“性表達(dá)”去形容它,從我個人觀點來看,她有表達(dá)的權(quán)力,這也不違法。但是她把這個說成是“性教育”,本身就是對性教育的一種誤解,或者是歪曲,另外,也讓那些從來沒有接受過性教育的人誤解什么是性教育,這樣的話就起到了一種誤導(dǎo)的作用。所以我就覺得有必要說兩句話。

  澎湃新聞:你為什么給這組寫真定義為“性娛樂”、“性表演”?

  彭曉輝:她這種照片,我甚至在我的微博里說,如果國家的法律允許這樣(的照片)出現(xiàn)的話,我作為個人,作為一個成年人也有興趣去觀看——我甚至帶有一點反復(fù)的暗示,它(在微博中發(fā)布的行為)應(yīng)該說是在打擦邊球,甚至是不合法的。國家有反淫穢傳播的相應(yīng)法律對不對?那么就得遵守它。

  澎湃新聞:沈夢瑤這樣發(fā)布大尺度寫真“呼吁大家關(guān)注性教育”,對性教育是否有幫助?

  彭曉輝:首先,我并不認(rèn)為她的動機是如此(呼吁大家關(guān)注性教育)。她的動機無外乎是炒作。因為她(網(wǎng)紅)的這個性質(zhì)決定她必須炒作。她可以宣傳,可以發(fā)布,只要沒有違背國家法律,那是她的權(quán)利,我也沒有權(quán)力去阻止、干擾,說三道四。但是別跟性教育扯到一起。如果她說這個是性教育的話,那就是在玷污性教育,本身就是性盲的表現(xiàn)。

  當(dāng)然,我們性學(xué)也研究這種性的表現(xiàn)、性的表演現(xiàn)象,也屬于性學(xué)研究的范疇,那么到了性學(xué)的高級研究學(xué)習(xí)階段,比方說也就是和我們一樣,也要講解這種現(xiàn)象,但是在一個公眾平臺,上面有各個年齡段的人,這種情況把它說成是性教育的話,很顯然它會起到誤導(dǎo)作用。

  澎湃新聞:性教育方面的誤導(dǎo)造成什么后果?

  彭曉輝:對未成年人來講,它很顯然有性刺激作用。對成年人來講,當(dāng)然他們有看的權(quán)利;但是對未成年人來講,它是有害的刺激。能不能導(dǎo)致其他的惡性后果,我不能簡單地通過因果關(guān)系去對應(yīng)起來。

  但是不管怎么說,國家有相應(yīng)的法律,如果在成年人的范圍內(nèi)去發(fā)布,也許不違法,但是你在公眾場所,不是以教育目的去傳播,是以挑逗、刺激人家的性欲、性幻想為目的的話,那么這種發(fā)布很顯然是有違法的嫌疑。

文章關(guān)鍵詞:性教育;大尺度;網(wǎng)紅 責(zé)編:王文靜
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