上一秒還在認(rèn)真聽課、記筆記，下一秒就忽然倒在課桌上沉睡過去。甚至老師叫他起來答題，在回答完問題后，僅僅幾分鐘，白晨又會再次睡著。17歲仁壽男孩白晨（化名），因“睡功了得”，被同學(xué)們笑封為“睡神”。在學(xué)校上一天課，白晨也不曉得要睡多少次。除了一天大部分時(shí)間都在睡覺外，即使醒著的時(shí)候，白晨的精力也不旺盛，情緒激動(dòng)時(shí)常常會突然四肢發(fā)軟。

　　白晨自己并不想成為“睡神”，卻總是控制不住睡意。這種嗜睡，已嚴(yán)重影響到他的學(xué)習(xí)與生活，因此，已上高三的他不得不休學(xué)放棄高考，四處治療。經(jīng)川大華西心理衛(wèi)生中心確診，原來，白晨是患了一種非常少見的“發(fā)作性睡病”，該病發(fā)病率僅有萬分之三?；颊邥环謺r(shí)段地入睡。目前，具體發(fā)病原因，醫(yī)學(xué)界尚無確切定性。

　　川大華西醫(yī)院睡眠醫(yī)學(xué)中心主任教授、博士生導(dǎo)師唐向東介紹，白晨所患的“發(fā)作性睡病”，多發(fā)于小學(xué)高年級到初中的孩童。主要臨床表現(xiàn)有五塊：睡眠不分時(shí)段入侵、情緒波動(dòng)引發(fā)四肢無力、睡癱、睡眠麻痹，以及入睡前幻覺。目前，發(fā)病原因?qū)W界尚無確切定性，部分學(xué)者認(rèn)為保持人體頭腦清醒的“食欲素”神經(jīng)元減少，是原因之一。

　　唐向東表示，該病目前很難根治，不少患者都有時(shí)好時(shí)壞的階段。他建議白晨白天多次少睡，“比如課間盡量多睡一下，以讓上課時(shí)保持清醒頭腦?！蓖瑫r(shí)，晚上一定要有充足睡眠。