全面二孩放開(kāi)，不少家庭都想生二孩。不過(guò)，山東青島市一小學(xué)班主任王老師，發(fā)現(xiàn)班里有七八個(gè)孩子經(jīng)常聚在一起，還搞了個(gè)“反弟弟妹妹聯(lián)盟”。聽(tīng)這名字就能明白，這些孩子顯然是想阻止父母生二孩呢。(《北京晨報(bào)》 1月11日)

　　隨著國(guó)家全面放開(kāi)二孩，再生一個(gè)“二寶”已經(jīng)被許多家庭提上了議事日程。生“二寶”即能彌補(bǔ)“獨(dú)生子女”的遺憾，又響應(yīng)了國(guó)家號(hào)召，還能讓“大寶”有個(gè)伴，這事看起來(lái)很美好?！胺吹艿苊妹寐?lián)盟”的出現(xiàn)很不“和諧”，有人粗暴地說(shuō)這是一種病，也有人理性地說(shuō)不能當(dāng)成笑話(huà)看。其實(shí)這事并不可笑，而是可悲，因?yàn)樵摻逃牟恢故呛⒆樱€有那些沒(méi)有真正“斷奶”的父母。

　　孩子們能結(jié)成聯(lián)盟，說(shuō)明這不是個(gè)別現(xiàn)象。其中的原因主要有三點(diǎn)，一是獨(dú)生子女家庭中的溺愛(ài)使得孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，自私而不懂得分享；二是家里的大事小情都是父母決定而從不和孩子商量，專(zhuān)橫卻不知道體諒；三是國(guó)家政策的出臺(tái)讓孩子和父母都迷失了方向，有因恐懼產(chǎn)生的逆反心理，更多的是因迷茫而帶來(lái)的欣喜若狂。

　　面對(duì)突如其來(lái)的全民福利，父母?jìng)冋娴臏?zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在生養(yǎng)一個(gè)孩子，遠(yuǎn)不像以前那么簡(jiǎn)單。暫且不說(shuō)孩子從出生到成長(zhǎng)所必需的生活和教育經(jīng)費(fèi)，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，僅時(shí)間和精力的花費(fèi)就讓很多父母承受不起。大家都在忙工作拼事業(yè)，孩子基本上交給老人接送和管教，這將造成孩子在成長(zhǎng)道路上的親情缺失，勢(shì)必會(huì)影響上其性格培養(yǎng)，也會(huì)讓父母和孩子漸漸疏遠(yuǎn)，以致于產(chǎn)生誤解或是怨恨。

　　更重要是，如果平時(shí)父母就獨(dú)斷專(zhuān)行，只希望孩子按照自己的意愿扭曲地成長(zhǎng)，那么肯定會(huì)讓孩子缺乏安全感，想生“二寶”時(shí)再不和孩子進(jìn)行溝通和交流，不尊重和考慮到孩子的感受，必然加劇孩子的恐懼感而使其產(chǎn)生逆反心理。要知道，每個(gè)“熊孩子”的背后，一定有 “熊爸”“熊媽”的影子，而我們之所以總是感覺(jué)別人家的孩子比自家的聽(tīng)話(huà)和乖巧，那是因?yàn)槲覀兏緵](méi)有肯花時(shí)間去陪孩子，也沒(méi)有多花心思去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

　　近日有件事對(duì)我觸動(dòng)很大。女兒班上每學(xué)期都要做一份手抄報(bào)，用來(lái)總結(jié)所學(xué)的知識(shí)，以往都是孩子在父母幫助下各自完成，幾乎成了家長(zhǎng)們“甜蜜的負(fù)擔(dān)”。這次數(shù)學(xué)孫老師有了新的作業(yè)創(chuàng)意，讓孩子和家長(zhǎng)自由組合共同完成。從孩子們的相約組隊(duì)到家長(zhǎng)們的引導(dǎo)配合，從創(chuàng)意策劃的激烈討論到協(xié)作分工的合理安排，從制作過(guò)程中的一些小插曲到辛勤付出后的完美大結(jié)局，孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)中享受著美妙的過(guò)程，父母?jìng)円苍谂惆楹⒆訒r(shí)體會(huì)著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　更加有意義的是，小朋友們有機(jī)會(huì)展示自己的特長(zhǎng)和才能后，家長(zhǎng)們對(duì)孩子也有了更清楚的了解和認(rèn)識(shí)。孩子們的創(chuàng)意可能并不完美，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的提煉也不一定精準(zhǔn)，不過(guò)這些并不重要，重要的是“功夫在報(bào)外”，孩子們可以獲得友誼和快樂(lè)，父母?jìng)兡軌蚴斋@經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，這才是孫老師此次創(chuàng)意手抄報(bào)作業(yè)的初衷和意義所在。孫老師說(shuō)：“我只是園藝工，種了一些花花草草讓孩子們感受自然的美，希望他們?cè)谄渲邪l(fā)現(xiàn)自己美，他人也美?！蔽腋X(jué)得每位老師都是一縷縷陽(yáng)光，家長(zhǎng)們要做的只是多花些時(shí)間陪伴孩子們打開(kāi)一扇窗，讓他們懂得欣賞別人和自我欣賞，讓花朵們能在陽(yáng)光下健康茁壯地成長(zhǎng)。

　　如果我們連幫“大寶”打開(kāi)這扇窗的能力都沒(méi)有，那么憑什么又把“二寶”關(guān)在黑屋子里？“反弟妹聯(lián)盟”的孩子們可能有些霸道驕橫的毛病，但一心想生“二寶”的父母難道就不自私和任性？別總是抱怨“時(shí)間都去哪了”和“熊孩子不聽(tīng)話(huà)”，年輕父母?jìng)儜?yīng)該盡早關(guān)掉電腦，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，試著放下手機(jī)，多多陪伴孩子。唯有學(xué)會(huì)尊重關(guān)懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，并和孩子們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，孕育二孩才可能成為皆大歡喜之事。(朱丹)