鄭州民辦小升初報(bào)名首日現(xiàn)場火爆異?？氨却哼\(yùn)

　　映象網(wǎng)訊（記者 高冬麗/文 沈翔/圖）凌晨兩點(diǎn)半就去排隊(duì)；僅一個(gè)多小時(shí)，就報(bào)了1000多人；排了一上午隊(duì)，總算拿到了綜合素質(zhì)評價(jià)通知單……6月14日上午，鄭州市區(qū)民辦初中報(bào)名第一天，在這場“開幕戰(zhàn)”中，學(xué)生和家長都是鉚足了勁。問題是：民辦初中收費(fèi)不菲，家長為啥寧愿擠破頭來讓孩子上民辦初中，也不愿守住劃片分配的公辦初中呢？

　　名校開20個(gè)窗口堪比春運(yùn)

　　6月14日~18日是鄭州市區(qū)民辦初中報(bào)名的日子?！　?/p>

　　由于是周末，再加上是報(bào)名第一天，各學(xué)校報(bào)名點(diǎn)前早早就聚集了前來報(bào)名的家長和學(xué)生。　　

　　14日早上8時(shí)30分，在鄭州市金水區(qū)經(jīng)緯中學(xué)報(bào)名點(diǎn)，前來報(bào)名的家長已經(jīng)排了百余米長隊(duì)。因?yàn)閳?bào)名人多，學(xué)校不得不采取發(fā)號(hào)的形式讓家長報(bào)名。　　在離其不太遠(yuǎn)的河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園里，河南省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校和河南省實(shí)驗(yàn)英才學(xué)校小升初報(bào)名統(tǒng)一在此進(jìn)行。據(jù)了解，有的家長凌晨兩點(diǎn)多就開始來排隊(duì)?！　?/p>

　　在河南省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校和河南省實(shí)驗(yàn)英才學(xué)校小升初報(bào)名，為了讓家長能盡快報(bào)上名，學(xué)校開了20個(gè)窗口同時(shí)驗(yàn)證、核查信息、報(bào)名?！?/p>

　　不少家長感嘆，春運(yùn)也不過如此吧？這小升初報(bào)名，完全不亞于春運(yùn)啊?！?/p>

　　“遍地撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕魚”　

　　據(jù)悉，去年，鄭州市區(qū)有37所民辦初中招生，今年，鄭州市區(qū)有48所，比去年增加了11所。而從報(bào)名現(xiàn)場來看，家長也早已在心里對民辦學(xué)校分了等級(jí)?！?/p>

　　盡管今年教育部門仍在強(qiáng)調(diào)每名學(xué)生可以選報(bào)兩所學(xué)校，但到底選哪兩所學(xué)校，不少家長心里沒底，很多都是抱著“遍地撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕魚”的心態(tài)?！　〖议L趙先生告訴記者，各學(xué)校的評價(jià)時(shí)間敲定后，他也一直在猶豫，尤其是今年限制了生源范圍，讓他心里更沒有譜。為了保險(xiǎn)點(diǎn)，他決定給孩子多報(bào)幾所學(xué)校，評價(jià)時(shí)，看各學(xué)校最終報(bào)名人數(shù)再說?！?/p>

　　其實(shí)，有趙先生這種想法的家長不在少數(shù)，也正因?yàn)槿绱耍磕甑拿褶k初中評價(jià)中，不少學(xué)校都會(huì)有棄考族?！?/p>

　　過程性評價(jià) 滿眼望去都是A　　

　　按照規(guī)定，綜合素質(zhì)評價(jià)包括過程性評價(jià)和階段性評價(jià)。今年，也沒有強(qiáng)調(diào)過程性評價(jià)和階段性評價(jià)所占的比重?！　?/p>

　　記者在報(bào)名現(xiàn)場也注意到，不少家長拿了孩子在小學(xué)期間的獲獎(jiǎng)證書，但負(fù)責(zé)報(bào)名的老師只是簡單掃了一眼，甚至有老師直言，啥也比不上階段性評價(jià)重要。　

　　記者也了解到，不少小學(xué)不會(huì)在過程性評價(jià)上為難學(xué)生，不少學(xué)生的過程性評價(jià)都是A，這讓初中都很為難?！?/p>

　　也正因?yàn)槿绱?，不少學(xué)校更看重階段性評價(jià)，畢竟階段性評價(jià)的具體內(nèi)容由學(xué)校自己設(shè)定，也符合學(xué)校的辦學(xué)特色?！?/p>

　　為啥寧花高價(jià)不上公辦　　

　　這幾年，記者一直在關(guān)注小升初，發(fā)現(xiàn)民辦初中越來越熱?！?/p>

　　一位家長告訴記者，其實(shí)，選民辦初中也是無奈之

　　舉，民辦初中畢竟是通過評價(jià)篩選學(xué)生，而公辦學(xué)校則是劃片，無論生源好壞都得接收，這樣一來，生源有差距，就意味著整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍的差別了?！　?/p>

　　看來，雖然民辦初中的招生越來越規(guī)范，但公辦和民辦失衡的問題，才是對教育部門的真正考驗(yàn)。