北京外國語大學(xué)國際學(xué)院院長李永輝主打“人文交流”牌，在12月13日的論壇現(xiàn)場，他就贊揚(yáng)“大象智庫舉辦的論壇就是人文交流的一種”。在接受猛犸新聞?dòng)浾邔ＴL時(shí)，他直言“以后將有越來越多的國際性會(huì)議在鄭州召開”，同時(shí)，作為教育屆人士，他也是不斷向河南高校“示好”，表態(tài)“河南高校要找北京高校合作‘借船出?！梢哉冶蓖??！?/p>

　　此次會(huì)議對河南來說只是一個(gè)開始

　　問：您覺得此次上海合作組織成員國政府首腦（總理）理事會(huì)第十四次會(huì)議為什么會(huì)相中河南？

　　李永輝：河南有兩大優(yōu)勢：第一是河南作為中原腹地，與很多國家戰(zhàn)略都有著直接關(guān)系。比如現(xiàn)在提到的“一帶一路”問題，很多地方都搭“一帶一路”的車，可河南天然的地理優(yōu)勢就決定了可以發(fā)揮腹地的輻射作用，這也決定了河南將在“一帶一路”上有所作為。另一方面就是歷史優(yōu)勢。中原也是中華文明的主要發(fā)源地，能夠體現(xiàn)中華文化的源遠(yuǎn)流長和深厚底蘊(yùn)。

　　問：您覺得此次會(huì)議會(huì)給河南帶來什么樣的機(jī)遇？

　　李永輝：我認(rèn)為，河南可以趁此機(jī)會(huì)展示自己、宣傳自己，能在國際上提升自己的知名度與美譽(yù)度。最重要的一點(diǎn)，這個(gè)會(huì)議在河南舉行也是難得一遇的好事，河南正好可以以此為契機(jī)，更多地熟悉國際規(guī)則，為以后更多的走向世界做準(zhǔn)備。

　　我也相信，此次會(huì)議對河南來說只是一個(gè)開始，以后，也將會(huì)有越來越多的類似的國際性會(huì)議在河南舉行。

　　大象智庫舉辦論壇就是人文交流的一種

　　問：現(xiàn)在都在說人文交流，您怎樣理解人文交流？

　　李永輝：相比于其他交流，很多人都說人文交流是鋪墊，但我覺得，人文交流不僅是鋪墊問題，也是戰(zhàn)略核心之一。

　　我們對外戰(zhàn)略有三大支柱：政治安全，經(jīng)貿(mào)往來和人文交流。就人文交流來講，我覺得有兩個(gè)重要特點(diǎn)，一是內(nèi)容豐富，包括文化，藝術(shù)，科技，體育、衛(wèi)生、教育等。第二，人文交流涉及更深層的東西，特別是人的因素?！叭宋慕涣鞅日谓涣鞲志茫冉?jīng)貿(mào)交流更深刻?！?/p>

　　另外，我認(rèn)為人文交流可以算是公共外交的一部分，目前，我們做的比較薄弱的一個(gè)地方就是如何發(fā)揮民間的作用，調(diào)動(dòng)民間的積極性，挖掘民間資源。這個(gè)民間力量可以分為兩個(gè)層次，一是社會(huì)團(tuán)體和民間組織，特別是草根性的民間組織，二是個(gè)體公民，人們常說，國之交在于民相親，人文交流的最深厚的基礎(chǔ)也存在于民眾之中。

　　大象融媒體集團(tuán)的大象智庫其實(shí)就是一個(gè)民間性的機(jī)構(gòu)，這個(gè)論壇本身就可以看作是人文交流的一種。

　　問：您覺得河南在人文交流方面該如何發(fā)揮地方的作用呢？

　　李永輝：我在別的場合也不止一次講過，要發(fā)揮地方的作用。在我看來，河南有兩個(gè)很大的優(yōu)勢，第一就是河南是中國的人口大省，第二是河南是文化大省。要知道，世界最大的資源是人文，世界最主要的資源是人文，河南完全可以從這兩方面入手，多挖掘。

　　話又說回來，要發(fā)揮人文交流的優(yōu)勢，就必須“以人為本，以情動(dòng)人，廣交朋友”。外交工作就是交朋友，公共外交就是要更廣泛地交朋友、深交朋友。人文交流是以人為核心的交往活動(dòng)，而人不僅是理性的動(dòng)物，也是感性的動(dòng)物，人文交流中的情感因素是其一大特色，也是其優(yōu)勢所在。

　　人文交流 “機(jī)制化”很關(guān)鍵

　　問：剛才我們說了很多人文交流的問題，您覺得人文交流應(yīng)該注意什么？

　　李永輝：是的，人文交流必須要特別注意機(jī)制化的建設(shè)問題。剛才我們提到，人文交流內(nèi)容豐富，形式多樣，是關(guān)乎長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)教設(shè)，因此，提高其機(jī)制化的程度十分必要。目前，比如已經(jīng)建立的中美人文交流高層磋商機(jī)制，中俄、中歐和中英分別建立有人才交流對話機(jī)智，這都可以提供有益的借鑒和啟示。

　　現(xiàn)在，我們是不是可以在上合框架下建立人文交流機(jī)制？上合組織的秘書處就設(shè)在北京，我們完全可以和秘書處多聯(lián)系，多建立合作，把優(yōu)勢發(fā)揮出來。

　　借船出海 河南高校可用教育去融合

　　問：作為教育屆人士，您覺得教育在交流中能發(fā)揮怎樣作用？

　　李永輝：我認(rèn)為，教育交流與合作是人文交流中的重要內(nèi)容。在商言商，在學(xué)言學(xué)。

　　我們常說，十年樹木，百年樹人，教育領(lǐng)域的合作與交流，包括留學(xué)生的交流，不僅是人文交流的重要內(nèi)容，也是人文交流的百年之計(jì)。

　　我之所以這樣說，是因?yàn)榻逃鎸Φ膶ο笾饕乔嗄辏嗄耆后w交流、合作、相互理解、信任、友好情感的培養(yǎng)，決定著兩國間的關(guān)系的未來，教育就把青年的工作做好。

　　我在高校感觸很深。最近幾年，中國國際教育、留學(xué)生教育發(fā)展很快，越來越多留學(xué)生來中國留學(xué)，包括我們所在的學(xué)校，，有相當(dāng)一部分留學(xué)生來自中亞地區(qū)，這些學(xué)生素質(zhì)也很高，。所以從這方面看，我覺得可以利用教育交流去推動(dòng)經(jīng)濟(jì)合作。

　　問：我們知道，在上合框架下有個(gè)上合組織大學(xué)，您覺得河南的高校該如何融入其中？

　　李永輝：在上合的框架下有個(gè)上合組織大學(xué)，這也是上合組織內(nèi)相關(guān)國家的大學(xué)組織成為一個(gè)聯(lián)盟，北外中方項(xiàng)目院校之一。這樣，項(xiàng)目院校的學(xué)生可以互相到對方學(xué)校交流、學(xué)習(xí)。

　　河南方面要推動(dòng)相關(guān)高校加入此聯(lián)盟，進(jìn)入上合框架下進(jìn)行教育交流，就可以具體選擇一所高校去爭取進(jìn)入。如果有困難，還有一個(gè)思路可以借鑒，那就是河南的高校與北京高校合作，借船出海，借力推動(dòng)河南高校教育方面與上合國家之間的交流。

　　我也表個(gè)態(tài)，如果河南的高校要找北京的高校合作，可以找我們北外。外語是我們的優(yōu)勢，我們除了有俄語系外，還有一些學(xué)生在學(xué)校中亞國家的語言、南亞國家的語言，如果有需求，完全可以合作。

　　另外，現(xiàn)在學(xué)校培養(yǎng)的人才都是國際化人才，將來，這些人才將有很大需求，如果河南需要這方面的人才，也可以在這方面與他們尋求合作。